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中职学校教育教学管理

一、计算机技术应用于教育教学管理是信息化时代发展迫切要求

计算机技术对教育发展具有革命性影响。计算机技术的广泛应用，不仅突破了教育的时

空界限，也改变了传统的教育和学习方式。因此，顺应时代发展的潮流，与时俱进，构建教

学管理信息化，是教育发展与改革的制高点，也是加快迈进教育现代化的重要路径。

二、教育教学管理信息化建设是教育现代化发展必然趋势

教育信息化是推动教育现代化的重要抓手,以信息化带动教育现代化，已成为教育跨越

式发展的必由之路。教育教学管理信息化是以学校信息化建设为背景而建构的集教学、管理、

娱乐为一体的新型数字化的工作、学习和生活环境，是在传统校园的基础上，利用先进的信

息化手段和工具，将现实校园的各项资源数字化，形成的一个数字空间，使现实的校园环境

在时间和空间上得到延伸。随着教育教学改革的不断深入，职业学校的教学模式、教学手段

越来越多地依赖于以网络技术和多媒体技术为核心的现代教育技术，现代教育技术也被越来

越多的学校视为进行教学改革、提高教学质量、实现培养目标的重要途径。

三、教育教学管理信息化建设是现代教育教学改革重要条件

计算机技术可以进行图、文、声并茂的多媒体教学，可以取代语言实验室进行更生动的

语言教学，也可以利用大量现成的教学软件，提供一个良好的教学环境，这些都是以往任何

教学手段所不能达到的。利用计算机技术构建教学应用平台和信息化教学资源库，不但可以

在校内进行网络教学，还很容易同外界大型网络连接实现精品教学共享，形成更大范围的网

络交互学习环境，为职业教育手段现代化提供重要的平台。

四、教育教学管理信息化是现代化学校创建重要基础

教育信息化是现代化学校重要标志。教育教学管理信息化是实现现代教育技术的重要载

体，是学校教学、科研与管理的公共平台，它既涉及学校每一个教师、学生与管理人员，又

涉及教育、教学、管理的每个环节，其性能的好坏直接影响学校日常工作的开展。建设信息

化管理平台，既是教育信息化的基础性工程，又是教育信息化发展的新阶段，更是学校建设

和人才培养的重要组成部分，直接关系着学校整体办学水平和管理效益，因此，数字化校园

建设是创建现代化学校的重要任务。

五、计算机技术在学校教育教学管理中的主要应用

（1）办公自动化的应用。利用计算机技术，整合资源建设教务管理、学生管理、财务

管理、办公管理、门户网站、图书管理、资产管理等多个应用管理系统，打造实用、便捷、

高效信息化管理平台。（2）学生管理的应用。利用计算机技术建设学生管理平台，对学生基

本情况、思想行为、日常管理、素质发展、资助管理等方面进行全面管理，实现学生处、班

主任及其他学生管理部门协同管理和信息共享，整合并规范全校学生管理业务。（3）学校门

户网站的应用。利用计算机技术建设完善学校门户网站，使其页面风格更加完美，内容更加

丰富，成为服务教学、宣传学校形象的重要工具。（4）教学管理的应用。利用计算机技术建

设教学管理平台，将学校管理各部门各专业教学联成一完整的数据整体，实现信息高度共享，

方便对教学的监控。（5）信息化教学的应用。利用计算机技术建设教学应用平台，开展网上

教学活动，实现课件组装、课程作业管理、在线学习、实训仿真、网上考试管理、课程成绩

处理、实训指导、资源共享、认证服务等管理功能。（6）校园安全管理的应用。利用计算机

技术建设安防监控系统，通过网络化多节点的电子传输渠道，将分散、独立的远程图像采集

点进行联网，实现跨地域、全范围内的统一视频监控。（7）校园媒体广播的应用。利用计算

机技术建设基于校园网的电视台、广播系统、多媒体教室，可以现场直播或录播学校领导讲

话、优秀示范课、师生访谈、文艺节目、运动会、实训活动。（8）财务管理的应用。利用计

算机技术建设财务管理平台，实现校内相对封闭的用户登录查询和安全对接外部的政府财务

网实现网络收费等便捷业务操作。（9）图书管理的应用。利用计算机技术建设图书管理平台，

系统地对图书基本信息、图书采购、图书查询、图书借阅、图书流通、查询统计、图书报废

管理。（10）资产管理的应用。利用计算机技术建设资产管理平台，实现资产管理工作的信

息化、规范化与标准化，全面提升固定资产入库管理、固定资产信息维护、条码打印、固定

资产借用管理、固定资产报废管理、综合查询统计等学校固定资产管理工作的效率。

参考文献

【2】覃志奎,唐启焕,梁朝益.中职学校新校区数字化校园建设的研究与实践——以河池

市职业教育中心学校新