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2010-2023历年江苏省盐都县郭猛中学九年级物理单元练习试题

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.两个滑轮完全相同，其重力均为20N．分别用如下图所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是???????

A．Ｆ1做的功大于Ｆ2做的功

B．Ｆ1和Ｆ2做的功相等

C．Ｆ1做功的功率小于Ｆ2做功的功率

D．Ｆ1做功的功率大于Ｆ2做功的功率

2.在如右图所示的电路中，两盏灯都可能发光的是

A．只闭合开关S1

B．只闭合开关S2

C．只闭合开关S1、S2

D．开关S1、S2、S3都闭合

3.某校物理兴趣小组设计了下列所示的四种用电流表和电压表示数反映弹簧所受压力大小（即物体所受的重力）的电路，其中R是定值电阻，R′是滑动变阻器，电源两极间电压恒定.则能实现物体所受重力越大，电表示数越大的电路是

4.在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器。电位器的外形及其内部构造如下图所示。A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱。使用电位器时，下列说法中不正确的是

A.只把A和C接入电路，无法改变通过电位器的电流

B.把A和B接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电流变小

C.将A、B接入电路同一点，C接电路另一点，可以改变通过电位器的电流

D.只将B、C两点接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电阻变大

5.小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关．因此．他设计了如下两种实验方案：

A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑．与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示)

B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰．比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示)．上述两种实验方案中：

（1）A方案是为了探究动能大小与????????关系，若木块被撞后移动的距离越远．说明小车对木块的推力???????????越多，小车撞击木块时的动能???????????????．

（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系．该方案是否合理?????．理由是??????????????????????????????????????．

6.许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机（如图），要使铁架较为安全，应把主机放在???????（A/B）处；当三角架上搁放主机后，墙体在???????（C/D）处受的压力增大．

7.下列实验中，采用多次测量，其目的相同的是哪几组

①研究串联电路的电流特点????②伏安法测定值电阻的阻值

③研究杠杆平衡条件??????????④探究使用定滑轮的特点

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③④

8.一单缸四冲程汽油机完成一个工作循环要经过4个冲程，若汽油机的飞轮转速是1200r／min，则汽油机每秒燃气对外做功_________次．如图所示，汽油机此冲程过程中，能量转化是????????能转化成????????能。

9.探究电流与电压、电阻的关系。

提出问题：通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？

猜???想：①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。

②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。

③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

实验器材：电源（电压恒为4.5?V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5?Ω、10?Ω、15?Ω），两只滑动变阻器（20?Ω2?A、50?Ω1?A），导线若干。

实验过程：

（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图。

（2）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是????????????????????????????????????????????????。

（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想?????????是正确的。

（4）小红在探究猜想③时，先将5?Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5?V，并记下电流值；再分别改接10?Ω、15?Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是??????????????????????????????????????????。

（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3?V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是：????????????????????

?????????????????????????????。

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