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单元十三电力电子技术基础（教案）
章节学时
13.1电力电子器件2
名称安排
教学了解掌握晶闸管（SCR）、功率二极管、门极可关断（GTO）晶闸管各电力电
目标子元件特性及其工作原理。
重点
晶闸管（SCR）、功率二极管、门极可关断（GTO）的工作原理。
难点
参考1．《电子技术》，吕国泰主编，北京：高等教育出版社，第2版2001年
资料2.《电力电子技术》浣喜明、姚为正高等教育出版社，第3版2001年
1．考核与评定要坚持结果评价和过程评价相结合，定量评价和定性评价相
结合，教师评价和学生自评、互评相结合，使考核与评价有利于激发学生
的学习热情，促进学生的发展。
考核2．考核与评定要根据本课程的特点，改革单一考核方式，不仅关注学生对
与评价
知识的理解、技能的掌握和能力的提高，还要重视规范操作、安全文明生
产等职业素质的形成，以及节约能源、节省原材料与爱护工具设备、保护
环境等意识与观念的树立。
备注
注：表格内黑体字格式为（黑体，小四号，1.25倍行距，居中）
13.1电力电子器件
【教学过程】
组织教学：
1．检查出勤情况。
2．检查学生教材，习题册是否符合要求。
3．宣布上课。
引入新课：
1．电源是任何电子设备都不可缺少的组成部分,许多电器设备的内部电路都
要采用直流电源作为供电能源，利用二极管的单向导电性，将交流电变换成单向
脉动直流电的电路，称为整流电路。
2．通过实物演示及列举实例，让学生了解桥式整流电路的原理及应用，从而
激发他们的学习兴趣。
讲授新课：
13.1电力电子器件
1.定义：
电力电子器件：可直接用于处理电能的主电路中，实现电能的变换或控制的
电子器件（讲解）
2.电力电子器件特征：
（1）能处理电功率的大小，即承受电压和电流的能力，是最重要的参数。
（2）电力电子器件一般都工作在开关状态。
（3）使用中，电力电子器件往往需要由信息电子电路来控制。
（4）为保证不致于因损耗散发的热量导致器件温度过高而损坏，不仅在器件
封装上讲究散热设计，在其工作时一般都要安装散热器。
3.电力电子器件可分为如下三种类型：
（提问：电力
（1）半控型器件--通过控制信号可以控制其导通而不能控制其关断。
电子器件分
（2）全控型器件--通过控制信号既可控制其导通又可控制其关断，又类，请举列
称自关断器件出）
（3）不可控器件--不能用控制信号来控制其通断，因此也就不需要驱
动电路。
13.1.1晶闸管（SCR）
晶体闸流管简称晶闸管，也称为可控硅整流元件(SCR)，是由三个PN结构成
的一种大功率半导体器件。在性能上，晶闸管不仅具有单向导电性，而且还具有
比硅整流元件更为可贵的可控性，它只有导通和关断两种状态。
1.晶闸管结构：
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