《化学反应中的热 第2课时》示范课教学设计【化学苏教版高中必修2(新.pdfVIP

第二单元化学反应中的热

第1课时

一、教学目标

1.了解人类利用的主要能源，了解热值的概念。

2.了解能源的利用对自然环境和社会发展的影响。

3.了解氢能源的应用前景。

4.了解人类对太阳能的利用

二、教学重难点

重点：了解人类利用的主要能源、能源的利用对自然环境和社会发展的影响、氢能源的应用

前景。

难点：热值

三、教学准备

教学PPT；

四、教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

【导入】学生观看图片学生通过观察图

请学生观看一系列人类对能源的利用的思考问题并作片初步了解人类

图片，思考并谈谈人类对能源利用的发答。对能源利用的发

展历程。展历程。

【总结】人类自从学会了用火，便以草、

木等作为燃料，利用燃烧放出的热从事

环节一各种活动。而后，煤炭、石油等化石燃料

新课导入相继被开采出来，供人类使用，在现代社

会，太阳能、风能等新能源也逐渐为人

类所利用。现阶段人类获取热能的主要

途径是物质的燃烧，使用最多的常规能

源是：化石燃料(煤、天然气、石油)。

【思考讨论】学生思考讨论通过学生对几种

H、CO、CH完全燃烧的热化学方程完成作答。常见燃料热化学

24

式可以分别表示为：方程式相关习题

H(g)+O(g)=HO(l)的作答，意图达

222

1/5

-1

ΔH=-285.8kJ·mol到1.对上一节课

2CO(g)+O(g)=2CO(g)所学习的有关热

22

-1

ΔH=-565.2kJ·mol

化学方程式的意

CH(g)+2O(g)=CO(g)+2HO(l)

4222义和计算进行复

-1

ΔH=-890.3kJ·mol学生认真聆听、

习，做到温故知

（1）试描述上述热化学方程式的意义。思考并做好笔

新；2.通过对三