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2010-2023历年江苏省兴化市安丰初级中学九年级上学期期中考试物理试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物，所用的拉力F为300N，绳子自由端被拉下2m，在此过程中，不计摩擦和绳重，求：

（1）拉力F所做的功；

（2）滑轮组的机械效率；

（3）如果用此滑轮组匀速提升800N的重物，拉力应为多大？

2.现在在很多场馆都为残疾人（特别是乘坐轮椅的）建立了专用通道（如右图），为残疾人上下台阶提供方便。它实际上也就是我们所学过的简单机械???????，使用它的好处是?????????????。

3.小梁同学从一楼走上10m高的四楼教室，请估计他克服重力所做的功为

A．500J

B．500W

C．5000W

D．5000J

4.如图所示四种情景中，人对物体做了功的是

5.（6分）电动自行车轻便、实用、无污染，很受人们喜爱．若某人骑电动自行车在一段平直的公路上匀速行驶了150m，用时30s，电动自行车的牵引力为20N，在此过程中：

(1)电动自行车速度的大小；

(2)牵引力所做的功；

(3)牵引力做功的功率．

6.下列做法，不能够改变滑轮组机械效率是

A．用大小相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮

B．改变提升重物的高度

C．改变提升的物重

D．给定滑轮加润滑油

7.在研究杠杆平衡的条件实验时，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在?????位置平衡，这样做是为了便于测量?????????????；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向??????????调节，或将左端的平衡螺母向????????调节。小红根据如左图所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。

（1）为了说明这一结论并不正确，请你在右图所示的杠杠上画出需要对杠杠施加的力的示意图和这个力的力臂

（2）经过正确实验后得出的杠杆平衡条件应该是___________________________。

8.如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置，实验中测得数据如下表所示：

请你分析：

（1）研究定滑轮特点实验时，如图（b）所示，测力计的操作方法是??????。（填序号）

①随意拉动重物?????②拉着重物保持静止??????③匀速向下拉动重物

（2）比较弹簧测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是____________________

（3）比较弹簧测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是___________________

（4）把钩码升高相同的高度，比较（b）和（c）实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮_________

（5）根据（c）实验的数据可计算出动滑轮的自重为_________N（不计摩擦和绳重）

9.关于功率概念的理解，下列说法中正确的是

A．省力多的机械功率大

B．功率大的机械做的功多

C．功率大的机械做功时用的时间少

D．单位时间内完成的功越多，则功率越大

10.功率是表示???????????????的物理量，优秀运动员短时间内的功率可达1kW,它的物理意义是_____________________；两台机器的功率之比为5:1,则做同样的功所需的时间之比是________。

11.小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其作匀速直线运动．若该物体在10s内移动5m，则在此过程中它的速度为_____m／s，小华对物体做功的功率是_?____W，地面对物体的支持力做功_______J。

12.在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．

13.在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m、2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是

A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功

B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功

C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功

D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大

14.如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点。请画出动力F1的力臂l1和阻力F2。

15.仔细观察下列漫画，简要说明其物理道理。

甲图说明：???????????????????????????????????????。

乙图说明：???????????????????????????????????????。

丙图说明：???????????????????????????????????????。

16.如图所示，O为支点，在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡，则这个杠杆

A．一定省力

B．一定费力

C．不省力也不费力

D．都有可能

17.如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳受的拉力为F2，