11.1整式的加减 课件 七年级数学上册（沪教版2024）.pptxVIP

10.3整式的加减

(1)掌握去括号时符号的变化规律，能够熟练地掌握有括号的多项式的同

类项合并；

(2)掌握整式加减的一般步骤，能够正确地进行整式的加减运算。

熟练进行去括号的运算，整式的加减运算和代数式求值。

准确地进行合并同类项，正确理解去括号法则，并会把括号与括号前的符号理解成整体。。

当括号前面是“+”时，去掉括号和它前面的“+”,括号内各数的符

号都_不改变

当括号前面是“-”时，去掉括号和它前面的“-”,括号内各数的符号都改变

同样的去括号方法也适用于整式的运算，几个整式相加减，有括号的按照括号的方法去括号，再合并同类项，就可以得到这几个整式相加减档运算结果。

去括号的法则：

例1计算：

(1)2x-(3x-2y+3)+(5y-2);

(2)(a³+3a²+4a-1)-(a²-3a-a³-3);

解：(1)2x-(3x-2y+3)+(5y-2)=2x-3x+2y-3+5y-2

=-x+7y-5

(2)(a³+3a²+4a-1)-(a²-3a-a³-3)

=a³+3a²+4a-1-a²+3a+a³+3

=2a³+2a²+7a+2

例2计算：

(1)2(3a+4b)-3(2a-3b);

(2)(x²-2x)-2[(x²-1)+4x].

解：(1)2(3a+4b)-3(2a-3b)=6a+8b-6a+9b

=17b

(2)(x²-2x)-2[(x²-1)+4x]

=x²-2x-2(x²-1+4x)

=x²-2x-2x²+2-8x

=-x²-10x+2

解：15a²-{-4a²+[5a-8a²-(2a²-a)]}

=15a²-[-4a²+(5a-8a²-2a²+a)]=15a²-[-4a²+(6a-10a²)]

=15a²-(-4a²+6a-10a²)

=15a²+14a²-6a

=29a²-6a

分析：本题整式中包含了大、中、小三种括号，我们可以按照去括号的方法，先去小括号，再去中括号，最后去大括号。

●

例3先化简，再求值：15a²-{-4a²+[5a-8a²-(2a²-a)]},其中

时，

(2)ab²+(3a²b-ab²)-(-a²b+2a)-(5a-3).

解：(2)ab²+(3a²b-ab²)-(-a²b+2a)-(5a-3)

=ab²+3a²b-ab²+a²b-2a-5a+3

=4a²b-7a+3

1.计算：

=x-(x²+2y²-x+3)+(2x²+3y²+4)

=x-x²-2y²+x-3+2x²+3y²+4

=x²+y²+2x+1

当x=2,y=1时，

原式=2²+1²+3×2+1=12.

2.已知x=2,y=1,求代数

解：

例4求4x²+y²-5xy与3xy+4y²-7x²的和.

解：(4x²+y²-5xy)+(3xy+4y²-7x²)=4x²+y²-5xy+3xy+4y²-7x²

=-3x²+5y2-2xy

解：根据题意，得

(5+6a+3a²-3a³)-(5+6a+3a²-3a³)=5+6a+3a²-3a³-2a³+13a-11

=-5a³+3a²+19a-6

因此，所求的整式是-5a³+3a²+19a-6.

例5已知2a³-13a+11与某个整式的和是5+6a+3a²-3a³,求这个整式。

分析所求的整式应为5+6a+3a²-3a³减去2a³-13a+11的差。

例6已知A=2x²-7x+2,B=3x²-5x+4,C=x²+2x-5,求A-B+C.

解：A-B+C

=(2x²-7x+2)-(3x²-5x+4)+(x²+2x-5)

=2x²-7x+2-3x²+5x-4+x²+2x-5

=-7

1.一个五次整式与一个四次整式的和是一个几次整式?

2.一个五次整式与一个五次整式的和是一个几次整式?

探究

去括号的法则：

当括号前面是“+”时，去掉括号和它前面的“+”,括号内各数的符号都不改变；当括号前面是“-”时，去掉括号和它前面的“-”,括号内各数的符号都要改变。

同样的去括号方法也适用于整式的运算，几个整式相加减，有括号的按照括号的方法去括号，再合并同类项，就可以得到这几个整式相加减档运算结果。

基础巩固题

解：根据题意，得

的和.

2.求差。

基础巩固题

解：根据题意，得

3.计算：

解：

基础巩固题

沪教版(2024)七年级数学上册

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