（外研2024版）七年级英语上册 Unit 1单元整体教学设计课件.pptxVIP

单元整体规划

人与自我

生活与学习

多彩、安全、有意义的学校生活；积极的学习体验，恰当的学习方法与策略，勤学善思

一、课标分析

二、大任务

A-new-start

三、单元学习标

四、教材分析

五、学情分析

一、

范畴

主题群

子主题

单元整体规划

一、课标分析

二、大任务MakeaposteraboutyourfirstweekatJuniorhigh

单元整体规划

一、课标分析

二、大任务

1.Usethewordsandexpressionsintheunittotalkabout

yourschoollife.

三、单元学习目标2.Usepronounstotalkaboutyourlessons.

.Describeyourunderstandingofjuniorhigh.

四、教材分析

五、学情分析

单元整体规划

SCc

展开，共设计了11个主要语篇，包括话题的启动、产出、以及三个子话题。

主要描述初中阶段中学生遇到的各种变化和挑战以及应对方法，旨在让学生正确理解“初中学校生活的”的主题意义，让学生认真思考自己应该如何适应初中学校生活，并为此做积极的准备。

一、课标分析

二、大任务

三、单元学习目标

四、教材分析

五、学情分析

一、课标分析

学习内容

语言知识

策略经验

生活经验

known

对人称代词和物主代词有了初步的学习

能用一些简单的语句表达自己

能把握简单的文本结构

还保留小学生的思考和行为模式

wanttoknow

系统掌握和正确使用人称代词和物主代词

掌握系统的阅读策略，如：scannin、skimming

如果适应初中生活

五、学情分析

单元整体规划

学习内容

主题

学习目标

课时分配

语篇1:视频

Whatdopeopledoonthefirstdayofschool?

不同国家学生开学第一天学生都做些什么

1.能获取视频关键信息

语篇2:table

Whatisjuniorhighschoollifelike?

初中生活印象

1.能用简单的语句和框架描述初中生活

语篇3:短文

Thefirstlesson

开学第一课

1.能提炼出文章的主旨大意

2.能在语境中猜测词义并认读词汇

3.通过阅读对话归纳总结并正确使用人称代词和

物主代词的用法

1

语篇4:adiary

一段难忘的经历

1.在语篇中进一步巩固人称代词和物主代词

2.能获取并梳理日记的文本信息

语篇5:thinkingmap

Myfirstlesson

我的初中第一堂课

1.能根据思维导图用语言描述出我的第一堂课

2.能正确使用人称代词和物主代词

1

单元整体规划

学习内容

主题

学习目标

课时分配

语篇6:aspeech

Studentsuniontalk

关于学生会以及初中生活遇到的问题

1.能够获取听力文章的主旨大意

2.能够对学生会有基本的了解

语篇7:aconversation

关于初中生活中遇到的问题以及提出建议

1.能够获取听力文本的信息

2.能够对初中生活遇到的问题以及建议有初步了解

1

语篇8:adialogue

初中生活的问题及建议

1.能够总结归纳听力文本中提出的问题与建议

2.能够陈述自己遇到的问题，并提供具体细节

3.能够灵活运用相关结构，对于所遇到的问题提

出建议

1

单元课整体规划

听说课

学习内容

主题

学习目标

课时分配

语篇9:对话和书信

Studentsuniontalk

Beforethejuniorhighlife

starts,Miasparentswrotealettertomiainapaperboattotellhersomelifelesson.

对可能遇到的问题要勇敢面对，学习中尽力而为

1

语篇10:areply

organiseareplywiththechart.

描述初中的感受以及经历

1

语篇11:aposter

makeaposteraboutyourfirstweekatjuniorhigh

制作一个关于学校生活的海报。

单元课整体规划

读写课

英语新课标(2022)

二、单元课时备课

01学习目标

02评价任务

03教学设计

Understandingideas

本文属于人与自我范畴下生活与学习的子主题，内容为：积极的学习体验，勤学善思

学习目标

英语课程标准

课标

学习目标

评价任务教学设计