教师资格考试高中体育与健康学科知识与教学能力试卷及答案指导.docxVIP

教师资格考试高中体育与健康学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有35小题，每小题2分，共70分）

1、根据最新的体育课程标准，高中体育与健康课程的目标不包括以下哪项？

A.增进学生体质健康

B.提高学生体育技能

C.培养学生社会适应能力

D.加强学生学业成绩

2、在高中体育与健康课堂上，教师在使用“同伴教学”策略时应注意以下哪点？

A.只选择学习能力强的学生进行教学

B.要确保所有的学生都有机会参与教学活动

C.同伴教学应该只在高年级班级实施

D.同伴教学应该仅仅在练习环节进行

3、以下哪种运动对提升心脏组织的弹性和降低血压最为有效？

A、TERROR排球

B、慢跑

C、羽毛球

D、篮球

4、“体育心理健康”的概念主要指的是：

A、学生在体育活动中获得的成就感、自尊心、自信心

B、学生在体育课堂上保持良好的心理状态，积极参与运动

C、运动员在比赛中能够集中注意力，克服心理压力

D、学生在体育活动中能够运用心理策略，调整情绪，提高运动效果

5、人体骨胳肌一般只能做运动，而当有些肌肉受到牵拉发生伸长时，它可反射性地引起与其同一肌肉群的舒张，这种反射过程称为（）。

A.肌张力反射B.本体感受性反射

C.腱反射D.肌牵拉反射

6、在整个反射弧中，表现是相对稳定并且受大脑皮质的调控的最主要是（）。

A.感受器B.传入神经元

C.神经中枢D.传出神经元

7.关于高中体育教学中运动技能的形成过程，下列哪项描述最为准确？

A.技能形成只需要简单的模仿与重复即可达到熟练水平。

B.技能形成涉及知觉、认知参与以及动机等多因素共同影响。

C.技能形成主要取决于教师的指导与反馈，学生只需跟随学习。

D.技能形成过程主要通过身体活动来模仿教师示范动作即可实现。

8.关于健康教育的理念与目标，以下说法不正确的是？

A.健康教育应着重培养学生的健康生活方式和习惯。

B.健康教育的主要目标是提高学生的身体素质和运动能力。

C.健康教育应关注学生的心理发展和社会适应能力。

D.健康教育只关注身体健康，不涉及心理健康和社会健康方面。

9、以下哪个不是高中体育与健康课程的目标？

A.提高学生的体质健康水平

B.培养学生的体育兴趣和习惯

C.促进学生的身心健康发展

D.提高学生的运动技能水平10、以下哪个不是高中体育与健康课程的内容？

A.体育基础知识

B.体育技能训练

C.体育竞赛组织与管理

D.体育伦理与道德教育

11、某学生在进行篮球投篮训练时动作不协调，教练下列哪项教练指导方法最有效？

A.直接纠正学生动作

B.让学生观察正确的动作示范

C.引导学生进行反复的练习

D.鼓励学生的每一个进步

12、在体育教学中，教师要提高学生的学习动机，以下哪项做法能最直接地提升学生的参与感？

A.使用游戏化教学法

B.增加练习的难度

C.强化集体协作任务

D.严格控制教学节奏

13、下列关于性教育的表述，错误的是：

A.性教育应该从学生早年开始进行

B.性教育是一门科学的学科

C.性教育只应该由父母进行

D.性教育应该帮助学生了解自身和社会的性价值观

14、教师在课堂上使用学生参与的体育游戏时，应避免以下哪种错误？

A.讲解规则时要注意简洁明了

B.选择适合学生身体素质和心理发展的游戏

C.关注学生的参与度，及时调整游戏内容

D.强调竞争，使学生过度追求胜利

15、增强体力、进一步提高身体素质和运动技能是（）阶段的主要教学目标。

A.基础阶段

B.技能阶段

C.提高阶段

D.巩固提高阶段

16、关于青少年骨骼的特点，下列描述不正确的是（）。

A.软骨层较厚，因此更容易发生变形

B.骨的弹性大，韧性小

C.骨的管状结构有利于减轻体重，有利于运动的完成

D.骨中进行改建时，成骨细胞和破骨细胞活跃

17、关于高中生的身心发展特点，以下哪项描述是错误的？

A.认知能力迅速发展，逻辑思维能力显著提高

B.情绪情感相对稳定，但有时波动较大，容易出现情绪困扰

C.身体素质发展逐渐接近成人水平，免疫力显著提升

D.开始对社交和人际关系有更高的要求，但沟通技巧尚待完善

18、在体育与健康教育中，关于运动技能的形成阶段，以下哪项描述是正确的？

A.只需掌握基本技术即可形成运动技能

B.只有反复练习才能达到自动化程度，形成运动技能

C.在形成运动技能的过程中不需要教师的指导与反馈

D.运动技能的形成与身体素质无关

19、在高中体育教学中，提高学生身体素质的措施不包括以下哪一项？

A.有针对性地进行体育技能训练

B.增加体育课时，提高学生运动负荷

C.加强学生的营养保健工作

D.适当减少文化课的课时安排20、以下哪个因素不是影响高中