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模块一物质的性质与应用
第1课时
空气氧气;基础巩固
1.[2024宜宾]中国空间站首次进行“太空养鱼”实验。在实验中,金鱼藻为斑马鱼提供呼吸所需的()
A.N2 B.O2
C.CO2 D.H2O;2.[2024珠海一模]校园微型空气质量“检测站”的组装和使用,可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法不正确的是()
A.二氧化碳含量增多会引起酸雨
B.PM2.5的含量越高,空气质量越差
C.积极植树造林有助于提升空气质量
D.加强空气质量检测,有利于改善空气污染;3.[2024湖南]空气、水是人类重要的自然资源,更是人类得以生存繁衍的物质基础。下列有关空气的说法正确的是()
A.空气是混合物
B.空气是由空气分子构成的
C.空气中的氮气极易溶于水
D.空气中稀有气体的体积分数最大;4.[2024天津改编]下列对实验现象的描述正确的是()
A.铁丝在空气中燃烧,生成黑色固体
B.硫在空气中燃烧,发出??紫色火焰
C.木炭在空气中充分燃烧,生成二氧化碳
D.过氧化氢溶液中加入二氧化锰,迅速产生大量气泡;?;(2)随着科技的发展,空气中各成分的应用越来越广泛。下列用途主要利用了气体物理性质的是()
A.氮气——充氮包装
B.氧气——医疗急救
C.稀有气体——激光技术
D.二氧化碳——气体肥料;(3)如图是测定空气中氧气含量的改进装置(夹持装置已省略),下列对该实验认识正确的是()
A.现象:实验过程中,红磷燃烧,产生大量白雾
B.推论:实验后,玻璃管中剩余气体具有可燃性
C.分析:红磷的量多或量少,都不会影响实验结果
D.评价:用改进装置进行实验,能减少对空气的污染;6.氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。根据下列几个实验,回答相关问题。
(1)A实验集气瓶中水的作用是____________________________
____________。;(2)铁丝燃烧的改进实验:①将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中(如B实验),铁丝不燃烧。②向集气瓶中加入少量二氧化锰,过氧化氢溶液中产生大量气泡,该反应中二氧化锰起______作用;将铁丝再次加热至红热伸入集气瓶中(如C实验),观察到铁丝剧烈燃烧、________、放出大量热、有黑色固体生成。
对比①②,说明影响铁丝燃烧剧
烈程度的因素是__________。;能力提升
7.[中考能力点·图像分析]某兴趣小组利用图甲所示装置,进行测定空气中氧气含量的实验,测得的相关数据如图乙、图丙、图丁所示。下列说法不正确的是();A.图甲装置加外壳、隔热层的主要目的是防止热量散失
B.打开弹簧夹的时刻对应图乙中的b点
C.图乙中c点时装置内的温度等于图丙中g点时装置内的温度
D.由图丁可知红磷熄灭后氧气有剩余,说明物质燃烧时氧气必须达到一定的浓度;8.某化学兴趣小组的同学们在老师的指导下,正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置均气密性良好。;(1)对于实验一,小李同学进行了改进与创新,实验装置如图2所示。写出改进实验中发生反应的化学方程式:____________
______________。;(2)实验二只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是________________________
_______(写一种)。在加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是___________________________________________。;造成该实验不够精确的可能原因有以下几种:注射器的前端、玻璃管的管比较细,不利于铜丝与注射器里的氧气反应;未交替缓缓推动两个注射器活塞;加入的铜丝的量不足,没有完全消耗掉氧气;读数时没有冷却至室温等。交替缓慢推动两个注射器的目的是使封闭空间的氧气与铜丝充分接触,使氧气耗尽。;(3)如图2改进实验与实验一相比,明显的优点是____________
______________________________________________________(写一条)。在实验开始阶段,由于具支试管内的_____________
_________,导致压强先变___(填“大”或“小”),实验后期,由于具支试管内的__________,冷却后压强变___(填“大”或“小”)。
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