专题15 崇尚法治精神(讲义).docxVIP

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专题15崇尚法治精神

考情分析

考点

课标素养要求

命题预测

自由

?理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义,在日常生活和社会活动中自觉践行。

?理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。培育学生的法治观念,有助于他们形成法治信仰和维护公平正义的意识,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

“自由、平等、公平、正义”常以选择的形式进行考查,考查的命题点以国家最新修订的法律法规、学生在校的事例、司法案件审理为任务情境,考查学生对公平正义的理解和对社会主义核心价值观的践行。

平等

公平

正义

知识建构

考点一自由

夯基必备基础知识梳理

考点内容

是什么

内涵:自由都是法律之内的自由。主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。

正确认识:①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。

②无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。

③无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。

法治与自由的关系:①法治与自由相互联系,不可分割;

②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;

③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害;

④法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。

为什么

①拥有自由,能增强个人的幸福感(个人)。

②拥有自由,能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣(社会)。

如何

①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。

②珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

考向01法治与自由的关系

提升必考题型归纳

【例1】2022江苏镇江?中考真题某业主因为对小区物业管理有意见,发表了一些负面评价,小区物业将其告至法院。法院判决业主为维护自身权益所作的负面评价未超出必要限度,不构成对物业公司的名誉侵权。这一判决说明()

A.自由是受到限制的 B.法律保护弱势群体 C.法治是自由的保障 D.不同情况差别对待

【变式1-1】2023?四川巴中中考真题随着“它经济的兴起,依法养犬、规范养犬、文明养犬已成为迫切的社会需求。某市自2023年1月1日起开始实施《养犬管理条例》。对于该条例的实施,市民们有不同的看法。你认为合理的是()

①小王:自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的

②小南:必要的限制是对自由的保护

③小波:无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害

④小陈:养狗是我的自由,他人无权干涉

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

考点二法治与全面依法治国

夯基必备基础知识梳理

考点内容

平等

含义:①同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。②不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。

法律面前人人平等的主要内容:①任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

原因:①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。③在现实生活中,仍然存在着就业歧视等不平等现象,损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。

如何践行:①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。③敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。

特权

含义:法律、制度规定之外的特殊权利。

表现:只享受权利,不履行义务;利用手中的权力以权谋私;利用社会关系追逐一已之利,并想方设法逃避法律的制裁

提升必考题型归纳

考向01法律面前人人平等

【例1】2023.天津·中考真题《中华人民共和国妇女权益保障法》为广大妇女平等参与社会生活、平等获得发展机遇、平等享有发展成果提供了法律保障。这表明()

①妇女群体处处优先 ②法律面前人人平等

③平等是人类的崇高理想 ④平等是社会发展的永恒主题

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【变式1-1】2023江苏连云港·中考真题好友发朋友圈:公交车上设置老弱病残孕专座

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