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第二模块道德
专题一学会交往建立友谊
友谊
1．朋友对我们有哪些影响?（友谊的力量或友谊对生命成长的意义是什么?）（七上P41~43）
（1）朋友影响一个人的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。
（2）朋友见证了我们一起走过的成长历程。朋友给我们温暖，让我们感受到自身的价值，让我们学会了更好地与人相处。
（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
易错易混提示：
“朋友对一个人的影响很大，我们应该广交一切朋友”的说法错误。因为，朋友对一个人有积极影响，也有消极影响。因此，我们要善交益友，乐交诤友，不交损友。
2．友谊有什么特质?（七上P44~46）
①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。
易错易混提示：
友谊是平等的、双向的，我们在接受对方的帮助和关怀的同时也要学会帮助、关怀对方，不能“只求索取，不讲回报”。
3．如何正确认识友谊?（我们应该澄清对友谊的哪些误区?）（七上P46~48）
（1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
（3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
（4）友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。
易错易混提示：
友谊不能没有原则。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友、伤害友谊。为了所谓的“哥们儿义气”，不加分辨地为朋友做任何事，包庇纵容朋友的做法是不正确的，这也不是真正的友谊。
4．如何建立友谊?（七上P49~50）
（1）需要开放自己。敞开心扉，主动表达。
（2）需要持续的行动，要真诚待人。
（3）掌握建立友谊的方法。（如：面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心等）
5．如何呵护友谊?（呵护友谊的方法和技能。）（七上P51~53）
（1）用心去关怀对方。体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。
（2）学会尊重对方。把握好彼此的界限和分寸。
（3）学会正确处理冲突。相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
（4）学会正确对待交友中受到的伤害。可以选择宽容对方或结束这段友谊，两者都需要勇气和智慧。
易错易混提示：
1．友谊是一种亲密的关系，要坦诚相待，但朋友之间也需要一定的空间和界限。每个人都有自己的隐私，不能认为“朋友不告诉你一些事情，就是不把你当朋友”；不能以关心的名义，窥探朋友的隐私。
2．我们不可能和所有人都成为朋友，但我们要学会同大多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
6．处理友谊间的冲突的基本策略：
①保持冷静；②坦诚交流；③及时处理；④勇担责任；
⑤换位思考。（七上P52）
二丶网上交友
1．网上交往的特点：虚拟、平等、自主等。（七上P55）
2．网上交往有什么利弊?（七上P55~58）
（1）利：①利用网络搜集学习资料，查找相关信息；②开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈；③可以满足我们的一些心理需要。
（2）弊：①有时会关闭与他人沟通的心灵之门；②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素；③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
3．如何慎重结交网友?（如何享受健康的网上交往?）（七上P56~58）
（1）需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
（2）在虚拟世界中交往，要有一定的自我保护意识。如：对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
（4）在网上交往过程中，我们要遵守道德和法律。
（5）我们在网上交往的同时，要学会在现实中与同伴交往。
易错易混提示：
网络交友有利有弊，既有积极影响，也有消极影响。不能一概地认为“网友对我们的影响都是消极的，应远离网络，不结交网友”。因此，在网上交友，我们要学会理性辨别、慎重选择。
三丶异性交往
1．如何认识男女性别差异?（七下P14~15）
（1）男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。
（2）男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。
（3）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
2．男生女生如何进行优势互补?（对待男女性别优势应注意什么?）（七下P17）
（1）认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，不断完善自己。
（2）不同性别的个体存在差异，学会正确对待自己的优势和不足。
（3）男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
3．与异性交往有什么意义?（与异性交往的益处。）（七下P19）
（1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
（2）有助于学习对方优秀品质
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