教科版2024-2025学年五年级科学上册2.5《风的作用》同步练习（含答案）.docxVIP

教科版2024-2025学年五年级科学上册2.5《风的作用》同步练习

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亲爱的同学们：

练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！

一、填空题

1．地面的岩石、沙土在水、风、重力等的作用下，被破坏和搬走的现象叫作。

2．电影中的沙漠美景深深吸引着科科，沙漠的形成是由于(风/水/地震)的作用。

3．地面的岩石、在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作。

4．与地震和火山喷发相比，风对地形地貌的影响是比较、的。

5．大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了。被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了。

二、判断题

6．大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这就是戈壁滩。（）

7．风对地表的改变特点是：剧烈、迅速、巨大的，时间极短。（）

8．岩石女王头像主要是地表受到温度的影响造成的。（）

9．在研究风的作用时，我们可以用砂纸打磨岩石来模拟风卷起的沙子对岩石的侵蚀。（）

10．在做“风卷起的沙子对岩石的影响”的模拟实验时，砂纸是模拟被风卷起来的沙子。（）

三、单选题

11．中国柴达木盆地西部具有世界上延伸最长的雅丹地貌群，雅丹地貌（如图）形成的主要原因是（）。

A．火山喷发形成 B．风的作用、间歇性流水冲刷

C．持续降雨、泥沙沉积 D．地震使岩层发生弯曲变形

12．如图的蘑菇石，是由于（）形成的。

A．流水的侵蚀 B．风力的侵蚀 C．风力的沉积 D．流水的沉积

13．地震和火山是改变地表形态的内部力量；风、流水、温度变化等这些外部力量也可以改变地表形态，下列景观中与风的作用有关的是（）。

A．岩石女王头像 B．溶洞 C．海蚀拱桥

14．下列地形地貌中，不是由风的作用形成的是（）

A．沙漠

B．敦煌的雅丹地貌

C．黄河第一湾--乾坤湾

15．火车经过沙漠地区时，晓光发现了一些“蘑菇状”的石头(如右图所示)你认为它的形成主要是（）的作用。

A．水 B．风 C．火山喷发

16．小明回想起科学课上模拟风对地球表面岩石的影响实验时，是用（）模拟风对岩石的侵蚀。

A．A4纸 B．砂纸 C．普通餐巾纸

四、简答题

17．戈壁和沙漠是怎样形成的？

五、实验探究题

18．小明对于新疆魔鬼城的形成非常好奇，打算自己动手做模拟实验。他的实验设计如图，他用沙子捏成了一块块“岩石”放置在B区域，“岩石”右边的C区域铺上沙子和小石子，在沙子的右侧放了一台电风扇，调整角度吹向沙子和小石子。

（1）通过以上模拟实验，我们可以推测：由于风的(填“搬运”或“沉积”)作用，C区域细小的沙子容易被吹走，所以C区域模拟现实生活中形成的。被带走的沙子由于风速减弱，在A区域会发生(填“搬运”或“沉积”)，从而A区域模拟现实生活中形成的。

（2）裹挟着沙子的风经过B区域时，会发生什么现象?。

（3）课堂上我们用了材料来模拟“风卷起的沙子”对岩石的影响。

（4）小明还研究了水的作用对地貌造成影响。如右图，小明用土堆了一个“山丘”，用水壶洒水模拟降雨。为了让流水侵蚀土地的实验现象更容易观察到，小明可以怎么做?。

19．塞罕坝林场位于中国河北省北部，由于历史上的过度采伐，土地日渐贫瘠，北方沙漠的风沙肆无忌惮地刮入北京等地。1962年以来，三代林场建设者们在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，营造出112万亩(约7.5万公顷)的世界上面积最大的一片人工林，将森林覆盖率从11.4%提高到目前的80%，创造了荒原变林海的绿色奇迹。

（1）通过阅读，请你推测改造前的塞罕坝每年最容易发生的自然灾害是（）。

A．沙尘暴 B．泥石流 C．雪崩 D．霜冻

（2）图2记录的是治理中的塞罕坝的场景，说明当时林场工人主要是通过的方式改善荒坡的。

（3）亮亮想通过模拟实验证明塞罕坝的治理成功。在设计模拟实验时，他需要如何控制各个影响因素呢?请在相应的方框内打钩。

（4）通过对比，亮亮发现经过治理的土坡降雨后汇人引水沟的泥沙量变(填“多”或“少”)，流速变(填“快”或“慢”)，这是因为植物的根系把土壤紧紧包裹住，且植物的茎叶减轻雨水对土地的冲刷，减轻了的现象。

（5