人美版小学三年级美术下册《恐龙世界》说课.pptVIP

《恐龙世界》说课稿

一、教材分析

二、教学方法设计

三、教学过程

四、板书设计

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（二）学情分析：

本课教学对象是小学四年级学生，他们具有一定的绘画造型能力，而且好奇心强，想象力非常丰富。

四年级学生处在儿童学习绘画的‘‘过渡期’’。处于这个时期的儿童，由于他们的生活经验日渐丰富，观察能力逐步提高，而表现技能却有所欠缺。

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（三）教学目标：

基于以上的解读，根据课标对小学美术教学提出的“既重知识与技能，又重过程与方法，更重情感态度价值观”的理念，确定本节课的教学目标如下：

知识目标：了解恐龙的形态、生活状态及年代，把握恐龙形态及环境的一般特征，画一幅表现恐龙生活的画。

能力目标：在认识的基础上提高观察、想象、表现的能力和合作学习能力。

情感目标：在对恐龙世界的了解与表现过程中，激发科学探索精神，培养创作兴趣，增强环保意识。

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（四）