专题过三关破解数列新情境问题三篇-2019高考数学压轴命题区间探究与突破原卷版.pdfVIP

专题过三关破解数列新情境问题三篇-2019高考数学压轴命题区间探究与突破原卷版.pdf

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一．方法综述

新定义型数学试题，背景新颖、构思巧妙，主要通过定义一个新概念或约定一种新运算，或给定一个

新模型来创设新的问题情境，要求我们在充分阅读题意的基础上，依据题中提供的信息，联系所学的知识

和方法，实现信息的迁移，从而顺利地解决问题，这类题型能有效地区分学生的思维能力和学习能力．

含“新信息”背景的数列问题，往往使人感到是难题.难点通常为：一是对于新的概念与规则，学生在处

理时会有一个熟悉的过程，不易抓住信

该用户很懒，什么也没介绍

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