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2024年秋七年级期中质量监测数学试题卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息:
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹;
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效:
4.在草稿纸、试题卷上作答无效;
5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸.
7.本试卷共三道大题,时量120分钟,满分120分.
一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.
1.如果收入元记作,那么支出元记作()
A. B.5 C.12 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了相反意义的量,深刻理解正负数的意义是解题的关键:按照指定方向的标准来划分,规定指定方向为正方向的数用正数表示,则向指定方向相反的方向变化用负数表示,正与负是相对的.
用正负数来表示具有相反意义的两种量:收入记为正,则支出就记为负,直接得出结论即可.
解:如果收入元记作,那么支出元记作,
故选:.
2.据2024年3月1日《人民网》报道,2023年通过新建、改扩建新增公办学位4892000个,保障小学一年级新生人学,将数据4892000用科学记数法可表示为()
A B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.
解:,
故选:B.
3.下列四个数中,最大的数是()
A.﹣2 B. C.0 D.6
【答案】D
【解析】
解:根据正数都大于0;负数都小于0;正数大于一切负数;两个负数,绝对值大的其值反而小,
可得6>>0>﹣2,
所以这四个数中,最大的数是6.
故答案为:D.
4.下列各数中互为相反数的是()
A.与 B.与 C.与 D.与
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查了相反数的判断,化简多重符号,先分别化简多重符号,再根据相反数定义判断即可
解:A.,故与相等,不是互为相反数,故不符合题意;
B.,故与相等,不是互为相反数,故不符合题意;
C.,,故与相等,不是互为相反数,故不符合题意;
D.,故与是互为相反数,故符合题意;
故选:D
5.下列计算正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查有理数的乘方运算,解题的关键在于熟练掌握乘方运算的法则.根据有理数的乘方运算法则进行计算并判断,即可解题.
解:A、,选项计算错误,不符合题意;
B、,选项计算正确,符合题意;
C、,选项计算错误,不符合题意;
D、,选项计算错误,不符合题意;
故选:B.
6.实数,在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了实数与数轴,根据数轴上点的位置推出,进而逐项分析判断即可求解
解:由题意得,,
∴,,,
∴四个选项中只有B选项符合题意,
故选B.
7.将精确到百分位约是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了求一个数的近似数,精确到百分位,即对千分位上的数字进行四舍五入,据此求解即可.
解;将精确到百分位约是,
故选;D.
8.若,则值是()
A.0 B. C. D.6
【答案】C
【解析】
【分析】根据求代数式的值的基本步骤,解答即可.
本题考查了代数式值,熟练掌握求解步骤,正确计算是解题的关键.
解:当时,
.
故选:C.
9.下列说法中,其中错误的说法的个数为()
0是最小的整数;有理数不是正数就是负数;正整数、负整数、正分数、负分数统称为有理数;非负数就是正数;带“”号的数一定是负数;正数中没有最小的数,负数中没有最大的数;
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了有理数的分类、有理数的定义,根据有理数的分类以及有理数的定义逐项分析即可得解,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
解:0是绝对值最小的整数,故①错误,符合题意;
有理数不是正数就是负数或0,故②错误,符合题意;
整数和分数统称为有理数,故③错误,符合题意;
非负数就是正数或0,故④错误,符合题意;
带“”号的数不一定是负数,故⑤错误,符合题意;
正数中没有最小的数,负数中没有最大的数,故⑥正确,不符合题意;
综上所述,错误的有①②③④⑤,共5个,
故选:C.
10.一组有规律的图案如图所示,它们由边长相等的等边三角形组合而成,第一个图案有4个等边三角形,第二个图案有7个等边
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