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幼儿园中班方案数学
方案拟订的则是以后工作的蓝图和细则，重可操作性。优秀的幼儿园中班方案数学是什么样的？下面给大家带来幼儿园中班方案数学，供大家参考。
幼儿园中班方案数学篇1
活动目标
1、通过观察比较，学习按物体的某种相同特征（用途、颜色、大小、形状）的东西可以归成一类，培养幼儿分析、比较、综合的能力。
2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、引发幼儿学习的兴趣。
教学重点、难点
幼儿能按大小、
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