【沪粤物理下册】5.4 认识物质的一些物理属性 同步练习.docx

第五章我们周围的物质

5.4认识物质的一些物理属性

基础过关全练

知识点1物质的磁性

1.(2023河南获嘉位庄一中期末)下列物品中没有应用磁性材料的是()

A.银行的储蓄卡 B.医用的信息磁卡

C.录音磁带 D.VCD光盘

知识点2物质的导电性

2.干燥的冬天，小明的爸爸在开汽车门时总会有被“电”一下的感觉。为了消除静电现象带来的危害，爸爸购买了静电消除器，静电消除器接触汽车能够消除静电。静电消除器接触汽车一端应是(选填“导体”“半导体”或“绝缘体”)。?

知识点3物质的导热性

3.教育部发布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。从2022年秋季开学起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。要求7~9年级学生，掌握一定的家庭烹饪技术，体验简单的金工、木工等项目。烹饪时我们经常用铁锅，是因为铁是热的(选填“良导体”或“不良导体”)。?

4.阅读下面材料。

不同物体的导热性能是否相同

小明是个既善于观察又爱动脑筋的学生。他发现在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木头制品时，感到金属制品比木头制品凉；吃饭时，放在热汤中的金属勺很快就会变得烫手，而木勺就不会烫手；把热饭装在陶瓷碗中要比装在金属碗中变凉得慢。小明对上述现象进行分析比较，得出了结论:金属物质的导热性能比非金属物质的导热性能好。

请根据材料，回答下列问题:

(1)在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木头制品时，感到金属制品比木头制品凉，这是因为金属制品的导热性能比木头制品的导热性能。当用手摸户外的金属制品时，手上的热(选填“很容易”或“不容易”)传递出去，使手的降低得快，所以会感觉金属制品比木头制品凉。?

(2)除文中的例子外，请你举出生产生活中利用和防止物体导热的例子各一个。

例一:。?

例二:。?

能力提升全练

5.(2022山西中考)实践小组的同学们到工厂参观，看到车间里摆放着高凳，工人师傅告诉大家这是电力作业安全登高凳。下列可用来制作这种高凳的材料是()

A.不锈钢 B.铁 C.铝合金 D.木头

6.(2022江苏苏州中考)北京第24届冬奥会火炬，其外壳由碳纤维复合材料制成，质量约为同体积钢的四分之一，强度为钢的7~9倍。火炬采用氢作燃料，燃烧时温度能达到800℃，但外壳温度却不高。关于碳纤维复合材料的特性，下列说法正确的是()

A.密度大 B.硬度小 C.导热性好 D.耐高温

7.(2022江苏泰州中考)下列关于物质的物理属性及应用的说法错误的是()

A.房屋的天窗采用透光性好的玻璃 B.电线外层包有绝缘性好的塑料

C.白炽灯灯丝用熔点高的钨制成 D.水壶的把手用导热性好的胶木制成

8.(2022山东威海中考)下列我国古代生活用品在使用时所应用的物理性质，说法错误的是()

A.用指南鱼判断方向——磁性 B.用陶器烹煮食物——导热性

C.用铜和锡做镜子——导电性 D.用竹子做弓——弹性

素养探究全练

9.为了比较铜和铝的导热性能，小军选取了粗细、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小军认为导热性能无法直接测量，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量物质的导热性能。在此基础上，进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小军的实验装置示意图如图甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中，铜棒的另一端放入试管内25℃的温水中，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图像①；换成U形铝棒后，小军按照同样的实验方法，在相同的实验条件下，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图像②。

根据以上信息，回答下列问题:

(1)在这个实验中，用来衡量导热性能的物理量k是用表示的。?

A.时间 B.温度 C.温度的变化量 D.单位时间内温度的变化量

(2)可推断出此实验中(选填“铜棒”或“铝棒”)的导热性能更好。?

第五章我们周围的物质

5.4认识物质的一些物理属性

答案全解全析

基础过关全练

1.D银行的储蓄卡、医用的信息磁卡以及录音磁带都应用了磁性材料，故A、B、C不符合题意；VCD光盘是利用光来进行工作的，故D符合题意。

2.答案导体

解析静电消除器接触汽车能够消除静电，静电消除器接触汽车一端应是导体。

3.答案良导体

解析铁导热性好，是热的良导体。

4.答案(1)好很容易温度(2)电饭锅的锅胆选用导热性能较好的金属材料制作保温瓶的瓶塞选用导热性能较差的非金属材料制作(合理