性幼儿园真题幼教教师课程指南中班秋天科学教案多篇汇总版 .pdfVIP

幼儿园中班秋天科学教案20篇正文

（1）中班科学教案《秋天的菊花》含反思

活动目标：

1、运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多

样的。

2、能用较形象的语言描述自己的观察发现。

3、了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱

护花卉。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、培养探索自然的兴趣。

活动准备：

1、菊花课件。

2、每组一盆菊花。

活动重点难点：

活动重点：

运用各种感官去观察认识菊花。

活动难点：

能较形象的描述自己的观察发现，知道爱护花卉。

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活动过程：

一、谈话导入

师：现在是什么季节?你看到的秋天是什么样子的?(树叶变

黄、掉下来、有好多水果)

师：秋天里还有漂亮的花。

二、播放《秋天的菊花课件》，激发幼儿观察菊花的兴趣。

师出示PPT课件这是什么花?(菊花)

这些菊花一样吗?都有些什么颜色，菊花长什么样子呢?

三、幼儿自由感知、观察菊花。

1、师：老师也为你们准备了菊花，我们一起来看看。

让幼儿自由地观赏菊花盆景，并与同伴互相交流。

2、师：菊花漂亮吗?你最喜欢哪一种?菊花有哪些颜色?菊花

长什么样，和你的好朋友说一说。

3、让幼儿交流之后，请个别幼儿说一说自己喜欢的菊花。

四、教师根据幼儿的自由发现，引导幼儿运用看、摸、闻等

多种感官有序地观察菊花。

1、师：大家看看那面前的菊花是什么样的，都有哪些颜色?(各

种各样)

2、师：菊花的花朵像什么?(像豆芽、卷曲的头发、燃放的烟

2

花、萝卜丝等)我们看到了很多，但是有没有谁闻过菊花有什

么气味呢?

3、教师请幼儿闻一闻。

4、师：菊花除了长有花朵外，你还发现长有什么?(叶子)

5、师：菊花的叶子长在哪里，是什么颜色?是什么样的?(叶

子的边缘有锯齿)

6、请幼儿观察叶子的颜色，并用手去摸一摸。

7、教师：教师总结幼儿的观察发现。

五、给幼儿介绍菊花的用途。

教师：菊花除了好看之外，还有什么用呢?

可以用菊花泡茶喝。清明节黄菊花和白菊花祭祀亲人、菊花

茶饮料

六、让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关心、爱

护花卉。

教师：菊花美不美?我们该怎么去保护它呢?(花儿好看我不

摘)

延伸活动：用纸杯剪菊花。

活动反思：

一次教学设计，也是教师的一次成长，就象在制作PPT课件

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的时候，我了解了菊花居然有那么多种颜色，有些菊花的颜

色、花瓣的形状都是我以前所不知道的，可以说这也是我和

孩子们共同成长、共同提高的过程。

在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不

知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。但

在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的

描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，教师讲

述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解

一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，

讲述更积极，效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花，深受

孩子的喜爱，发展孩子动手能力。

查找：中班科学教案及教学反思《秋天的菊花》PPT课件

（2）中班优秀科学教案《秋天里的昆虫》含反思

【活动目标】

1、知道一些常见昆虫的名字，并了解昆虫的基本特征和部分

昆虫的不同习性。

2、尝试用动作语言表示自己的认识。

3、充分体验;;科学就在身边;;，产生在生活中发现、探索和

交流的兴趣。

4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，

4

乐于用自己的语言表达所发现的结果。

【活动准备】PPT课件。

【活动过程】

一、看看认认。

1、谈论：秋天里有哪些昆虫呢？

2、观察各种昆虫图片：这里有哪些昆虫？说说它们的名字。

（蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、瓢虫、蜻蜓、蚱蜢、天牛）

二、观察比较。

1、观察：昆虫的身体有哪些部分组成？

2、比较：昆虫哪些长得一样？哪些长得不一样？

3、小结提升：六条腿、有触角的虫子它们有一个共同的名字

——昆虫。

4、看一看：这些是不是昆虫（蚊子、蜗牛、蜘蛛）

三、观看课件。

1、图一、观察蚂蚁搬食物的情景。

重点提问：它们在干什么？它们是怎样搬东西的？

小结：蚂蚁喜欢住在一起，热热闹闹，互相帮助，齐心协力

做事。