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2010-2023历年江苏省启东中学高二上学期期中考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.抗逆转基因作物的培育与推广所带来的巨大效益是(?)

①在一定程度上，使作物摆脱土壤和气候条件的限制

②减少化学农药对环境的污染和人畜的危害

③减少化肥的制造和使用量，有利于环境保护

④能使作物在不良环境下更好地生长，提高产量

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2.下列关于胚胎移植生理学基础的叙述，不正确的是(?)

A．在发情后的最初一段时间，母牛即使没有受精，其生殖系统也处于受精后的生理状态

B．早期胚胎在相当长一段时间是独立存在的，未与子宫建立实质性联系

C．一般来说，同一物种的受体母畜对于具有外来抗原物质的胚胎并没有免疫排斥现象

D．移植的胚胎，依靠自身储存的营养物质继续完成胚胎发育

3.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均用到了下列哪种生物技术手段(?)

A．核移植技术

B．体外受精技术

C．遗传学诊断技术

D．胚胎分割技术

4.某线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是(?)

酶a切割产物(bp)

酶b再次切割产物(bp)

1600；1100；300

800；300

A.在该DNA分子中，酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个

B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接

C.酶a与酶b切断的化学键相同

D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，序列会明显增多

5.（8分）如图所示为细胞融合技术的一些过程：

（1）从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，采用的方法中与诱导植物原生质体融合不同的是?处理。

（2）C细胞的类型有????种，C细胞到D细胞要利用???????培养基进行筛选。

（3）若A、B细胞为单倍体烟草植物的体细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了??????。这种酶可能是???????，由此形成的细胞经培养形成的细胞团称为??????。

（4）若将基因型为AaBB的番茄细胞与基因型为AAbb的番茄细胞融合，所形成细胞的基因型是??。

（5）若将染色体组成为2A+XX的人细胞与染色体组成为2B+XX的鼠细胞融合，培育成的人-鼠细胞的染色体组成是?????。

6.据下图分析，下列有关基因工程的说法不正确的是(?)

A．为防止目的基因与质粒任意结合而影响基因的表达，应用限制酶Ⅰ、Ⅱ同时切割二者

B．限制酶、DNA连接酶的作用部位都是磷酸二酯键

C．与启动子结合的应该是RNA聚合酶

D．能够检测到标记基因表达产物的受体细胞中，也一定会有目的基因的表达产物

7.如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图，有关叙述正确的是(?)

A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子

B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

C．多倍体植株的培育需经过上图所示过程

D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

8.下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是(?)

A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶

B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶

C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶

D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶

9.（9分）在菲律宾首都马尼拉郊外的一片稻田里，一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A，由于含有可以生成维生素A的β一胡萝卜素，它呈现金黄色泽，故称“金色大米”。“金色大米”的培育流程如图所示。请回答下列问题.(已知酶I的识别序列和切点是-G↓GATCC-，酶II的识别序列和切点是-↓GATC-)

（1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是??????????。通过该操作形成了图中的c，它的构成至少包括目的基因、标记基因、复制原点和????????????????等。

（2）在研究过程中获取了目的基因后采用?????技术进行扩增，在构建c的过程中目的基因用????????(限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)进行了切割；检验重组载体导入能否成功需要利用?????????作为标记基因。

（3）过程d通常采用???????方法，过程e运用了植物组织培养技术获得符合要求的个体。在该技术应用的过程中，关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行??????????和???????????。

（4）若希望该转基因水稻生产的“金色大米”含维生素A含量更高、效果更好，则需要通过???????工程手段对合成维生素A的相关目的基因进行设计。

10.如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是(?)

A．胚胎移植可