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家长会3分钟发言稿

尊敬的各位家长朋友：

你们好!

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添化学学科，原来一

直不为重视的政治、历史也成了主科，体育成绩的重要性也凸显出来，学

生的学习成绩的分化更加加大。同时学生面临中招，面临着人生当中第一

个转折点，三年级对他们而言至关重要。可以这样说初三的一年将基本决

定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

一、年级段的总体情况

初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为

了做好初三年级的工作，选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年

级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学

习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责

任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，

各学科的教学情况也有了很大突破。

面对中招，努力提高成绩成为了我们工作的重中之重，首先前期把重

点放在了体能训练上。一、二年级的时候，主要依靠于体育课上进行训练，

进入三年级训练主要放在平时。在假期期间，我们的体育老师已经给学生

强调了动作要领，和各种前期技巧的训练。正是有了假期的充分准备，所

以我们现在的训练才变得有条不紊。

一切工作都能有序的开展，各班的班级管理也都比较到位，都表现出

良好的班风学风，班级之间竞争也很激烈。同时我们利用晨会、段会，以

及优秀教师和往届优秀毕业生的讲座，都给学生进行了大量的思想工作，

帮助同学们调整心态，选择适合于自己的学习方法，为三年级的开场做好

了充分的准备。在全体老师的共同努力下，我们换来的是三年级的稳定和

进步。

二、存在问题

初三是初中阶段最后的冲刺时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂

时压力，有的是毕业升学的压力。进入三年级之后我们会发现，有些学生

会出现这样或是那样的问题，似乎自己的孩子与以前不太一样了，变得像

个刺猬一样，数不得也摸不得。这是因为在这一时期的学生发展具有以下

特点：

1、独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是

孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉

说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别

是处于青春期的女生这种会更加强烈。

2、情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。前

些日子有一篇报纸上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被

老师批评、家长训斥，联合出走，便是一个典型的例子。

3、这一时期的学生的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一

方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不

愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和

冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽。

4、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认

识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。

5、是独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本

中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有

时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度。

作为家长，我们不可忽视这些问题的存在，但更不能视这些问题如同

洪水猛兽。我们给与更多的应是理解与关爱。不回避这些问题的存在，其

实孩子出现这些问题是很正常的。我们青春年少时也和这些孩子是一样的，

这是每个人在成长的过程中都会经历的一个必然阶段。作为家长，我们应

采取疏导的形式，多关心多交流，帮助孩子度过这个心理上的“少年期”。

抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多的需要家长

的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学

生学不学的问题。任何一个同学只要想学习，都能学好。问题是行动哪里

来，这就需要家长来要求了。有的家长要求高，孩子就学得好些，有的家

长没有要求，孩子当然就不会想学了，更不要说有行动了。可以说孩子读

书的好坏很大一方面取决于家长对他的要求。那么，面对孩子紧张的初三

学习生活，家长应注意哪些教育问题呢?

针对以上学生特点，在此我强调如下问题，不妥之处，还请各位家长

批评指正!

一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和

能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。孩子是我们国家未来的公民，孩

子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误

和不良的家庭教