离散型随机变量与方差解析-2025届高三数学一轮复习.docx

离散型随机变量的均值与方差

1．离散型随机变量

若离散型随机变量的分布列为

⑴均值

①称为随机变量的均值或数学期望．

②它反映了离散型随机变量取值的平均水平．

⑵方差

①称为随机变量的方差．

②它刻画了随机变量与其均值的平均偏离程度．

③其中算术平方根为随机变量的标准差．

2．两点分布

⑴均值_p____，⑵方差_p(1-p)________．

3．二项分布

⑴均值__np___，⑵方差_np(1-p)________．

4．均值与方差的性质

⑴_aE(x)+b_________．⑵__________．

1．若离散型随机变量的分布列为（）

则的数学期望＝（）

A．2B．2或C．D．1

【答案】C

【解析】∵，∴，．

2．随机变量，则（）

A．B．C．D．

【答案】D

【解析】∵，

∴．

考点一离散型随机变量的均值与方差

【例1】某小组共10人，利用假期参加义工活动，已知参加义工活动次数为1,2,3的人数分别为3,3,4.现从这10人中随机选出2人作为该组代表参加座谈会.

（1）设为事件“选出的2人参加义工活动次数之和为4”，求事件发生的概率；

（2）设为选出的2人参加义工活动次数之差的绝对值，求随机变量的分布列和数学期望.

【解析】（1）由已知，有，

∴事件发生的概率为.

（2）随机变量的所有可能取值为

，，

.

∴随机变量分布列为

∴.

【方法技巧】求离散型随机变量的均值与

方差的步骤

（1）理解的意义，写出可能的全部值；（2）求取每个值的概率；

（3）写出的分布列．（4）由均值的定义求；（5）由方差的定义求．

考点二与二项分布有关的均值与方差

【例2】一家面包房根据以往某种面包的销售记录，绘制了日销售量的频率分布直方图，如图所示：

将日销售量落入各组的频率视为概率，并假设每天的销售量相互独立．

（1）求在未来连续3天里，有连续2天的日销售量都不低于100个且另一天的日销售量低于50个的概率；

（2）用表示在未来3天里日销售量不低于100个的天数，求随机变量的分布列，期望及方差．

【解析】（1）设表示事件“日销售量不低于100个”，

表示事件“日销售量低于50个”，

表示事件“在未来连续3天里有连续2天日销售量不低于100个且另1天销售量低于50个”．因此

，

，

.

(2)可能取的值为0，1，2，3，相应的概率分别为

，，

，.

的分布列为

0

1

2

3

∵，

∴期望，

方差．

方法技巧】与二项分布有关的期望、方差的求法

（1）求随机变量的期望与方差时，可首先分析是否服从二项分布，如果，则用公式，求解，可大大减少计算量．

（2）有些随机变量虽不服从二项分布，但与之具有线性关系的另一随机变量服从二项分布，这时，可以综合应用以及求出，同样还可求出．

考点三均值与方差在决策中的应用

【例3】某公司为招聘新员工设计了一个面试方案:应聘者从道备选题中一次性随机抽取道题,按照题目要求独立完成．规定:至少正确完成其中道题的便可通过．已知道备选题中应聘者甲有道题能正确完成,道题不能完成；应聘者乙每题正确完成的概率都是,且每题正确完成与否互不影响．

（1）分别求甲、乙两人正确完成面试题数的分布列,并计算其数学期望；

（2）请分析比较甲、乙两人谁的面试通过的可能性大？

【解析】（1）设甲正确完成面试的题数为,则的取值分别为．

，，；

考生甲正确完成题数的分布列为

1

2

3

．

设乙正确完成面试的题数为，则取值分别为．

，,

,．

考生乙正确完成题数的分布列为:

0

1

2

3

．

（2）∵，

，∴．

综上所述，从做对题数的数学期望考查,两人水平相当；

从做对题数的方差考查,甲较稳定；

从至少完成道题的概率考查,甲获得面试通过的可能性大．

【方法技巧】均值与方差在决策中的方法

随机变量的均值反映了随机变量取值的平均水平，方差反映了随机变量稳定于均值的程度，它们从整体和全局上刻画了随机变量，是生产实际中用于方案取舍的重要理论依据．一般先比较均值，若均值相同，再用方差来决定．

1．设随机变量，且，则概率的值是（C）

A． B．

C．或 D．

【解析】由，解得或．

2．设随机变量的分布列为，则等于（B）

A．5B．8C．10D．16

【解析】∵，

∴．

3．随机变量～，那么的值为（B）

A．B．C．D．