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2022-2023学年江苏省宿迁市沭阳中学高一（下）期末生物试卷

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共14小题，共28分）

1.下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是（）

A.孟德尔作出的“演绎”是?F1?与隐性纯合子杂交，预测后代产生?1：1?的性状分离比

B.孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象

2.性状分离比模拟实验中，准备了如图的实验装置，棋子上标记的D、d代表遗传因子。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。下列关于此实验描述错误的是（）

A.每次抓取后，棋子必须放回原来的装置中

B.抓取4次所得子代遗传因子组成及比例应为DD：Dd：dd=1：2：1

C.甲和乙中的D和d随机组合体现了雌雄配子的随机结合

D.重复100次实验后，所记录的DD组合的占比约为25%

3.下列关于同源染色体和非同源染色体的叙述，正确的是（）

A.同源染色体在有丝分裂和减数分裂过程中均会发生联会

B.形状大小不相同的染色体一定是非同源染色体

C.同源染色体分离在先，非同源染色体自由组合在后

D.非同源染色体形状大小不相同，且在减数分裂过程中可以进行自由组合

4.为研究某种植物高茎与矮茎、紫花与白花两对相对性状的遗传规律，科研人员设计了杂交实验如图。下列预期结果错误的是（）

A.控制两对性状的基因遵循自由组合定律 B.高茎与矮茎性状由两对基因控制

C.F2中矮茎白花个体有5种基因型 D.F1测交结果的表型比为3：3：1：1

5.下列关于哺乳动物精子和卵细胞形成的叙述，错误的是（）

A.卵细胞形成过程中同时形成了3个遗传物质相同的极体

B.1个含AaBb基因型的精原细胞可形成4种基因型的精子

C.精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化是相同的

D.卵细胞形成的过程中，存在细胞质均等与不均等分配的情况

6.下列有关肺炎链球菌实验的说法中，正确的是（）

A.肺炎链球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质

B.R型细菌被转化为S型细菌后导致小鼠死亡，是因为S型细菌的DNA具有毒性

C.S型肺炎链球菌的菌落为粗糙的，R型肺炎链球菌的菌落是光滑的

D.加热杀死的S型细菌的DNA进入R型细菌内，使R型细菌转化为S型细菌

7.端粒的3端为含100～200个核苷酸的单链DNA，这段单链DNA可侵入端粒的双链区，并与其中的1条DNA链配对形成1个置换环（D-loop,如图所示）。下列说法正确的是（）

A.在端粒的D-loop结构中，嘌呤数一定等于嘧啶数

B.端粒中DNA与蛋白质的结合遵循碱基互补配对原则

C.在有丝分裂过程中，每条染色体上含有2个或4个端粒

D.细菌中不含端粒结构，没有DNA和蛋白质形成的复合体

8.将玉米根尖分生区细胞（2N=20）置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和秋水仙素的培养液中培养，在第二代（DNA复制1次为1代）细胞分裂的中期，一个细胞中的染色体总条数最大值、标记的染色单体条数分别是（）

A.20和20 B.20和40 C.80和80 D.40和80

9.青霉素、利福平、环丙沙星、红霉素对细菌的作用部位或作用原理分别对应图乙中的⑥⑦⑧⑨，图甲为遗传信息的传递过程。下列叙述正确的是（）

A.①②③过程可发生在人体的健康细胞中 B.环丙沙星和红霉素都能抑制②③过程

C.青霉素和利福平都能抑制细菌的①过程 D.结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中

10.蜂王和工蜂都是由受精卵发育而来，以蜂王浆为食的幼虫将发育成蜂王，而以花粉、花蜜为食的幼虫则发育成工蜂，幼虫发育成蜂王的机理如图所示，下列叙述不正确的是（）

A.蜂王和工蜂都不是单倍体生物

B.DNA甲基化水平是发育成蜂王的关键要素

C.推测花粉、花蜜中的物质会抑制Dnmt3的活性

D.食物可过影响基因的表达而引起表型的改变

11.糖酵解是指葡萄糖被分解成为丙酮酸的过程，己糖激酶（HK2）是该过程的关键酶。长时间葡萄糖缺乏会诱导细胞凋亡，而癌细胞在葡萄糖缺乏时核基因SESN2的表达显著增加，其表达产物可结合HK2的mRNA，使之稳定性降低，从而使细胞在葡萄糖缺乏的条件下生存。下列有关叙述错误的是（）

A.葡萄糖缺乏时，基因SESN2的mRNA从细胞核大量转移到细胞质

B.快速增长的肿瘤内部，细胞的糖酵解过程将会受到促进

C.葡萄糖缺乏时抑制基因SESN2的表达，可有效抑制癌细胞的增殖

D.基因SESN2在翻译水平上抑制HK2的合成，进而抑制糖酵解过程

12.