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精品解析:2023-2024学年山东省德州市德城区、开发区统编版六年级上册期末考试语文试卷(解析版).docxVIP

精品解析:2023-2024学年山东省德州市德城区、开发区统编版六年级上册期末考试语文试卷(解析版).docx

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2023~2024学年第一学期期末考试(德城区、开发区)

六年级语文

(时间:90分钟满分,100分)

一、积累与运用。

情境一:六年级开展“祖国在我心中”综合性学习活动。下面是同学们收集的相关资料,请阅读材料,根据要求完成试题。

【资料一】

2023年5月30日,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空,发射取得圆满成功。无数个zhòuyè()的fènzhàn()化作了成功的xǐyuè(),引得国人rèxuèfèiténg()。10月31日,神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。这为中国科技事业的发展做出了巨大的gòngxiàn()。

1.根据文段中的汉语拼音,在括号里写出正确的词语。

2.选择正确的答案,填写序号。

(1)“着陆”的“着”读作()

A.zheB.zhuó

(2)“载”第4笔的笔画名称是()

A.横B.斜钩

【答案】1.昼夜奋战喜悦热血沸腾贡献

2.①.B②.A

【解析】

【1题详解】

本题考查看拼音写汉字。

要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“昼”“夜”“奋”“喜”“热”“沸”“腾”“献”的笔画较复杂,易写错,需注意。

【2题详解】

本题考查多音字和汉字的笔画。

(1)本题考查多音字。

着:zhe,1.助词。①用于某些动词、形容词后,表示动作正在进行,状态继续保持;②用于两个动词之间构成连动式;③用于某些动词或形容词后表示命令、要求;

zhuó,1.穿(衣)。2.接触;挨上。3.使附在别的事物上。4.从某处进行。5.下落。6.依靠。7.派遣。8.指令;命令(多用于旧时公文)。

“着陆”的“着”读:zhuó,意思是(飞机等)从空中到达陆地。故选B。

(2)本题考查汉字笔画。

载的笔顺:

第四笔是“横”,故选A。

阅读

【资料二】

74年前。中国人民志愿军肩负着人民的重托、民族的期望,高举保卫和平、抵抗侵略的正义旗帜、雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江。发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神,同朝鲜人民一道,历经两年零九个月艰苦卓绝的战斗,赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。其中,19万7千多名英雄儿女为了祖国,为了人民,为了和平献出了宝贵的生命。烈士们的功绩彪炳千秋,烈士们的英名万古流芳!

3.为下面两组词语选择正确的字,填写序号。

(1)抵____________告

A.预B.御C.喻

(2)坚______艰______

A.强B.难C.具

4.联系上下文,结合字的意思,写出词语的意思。

彪:本义是“老虎身上的花纹”,引申为“鲜明、显著”的意思。

炳:本义是“明亮”,引申为“显现、照耀”的意思。

彪炳千秋:______________________________________。

【答案】3.①.B②.A③.A④.B

4.形容伟大的业绩流传千秋万代

【解析】

【3题详解】

本题考查选词填空。

(1)抵御:抵挡;抵抗。

预告:对未发生的事物进行一个预先的判断。

故选BA。

(2)坚强:坚固而不可动摇。

艰难:困难、艰巨;犹劳苦等。

故选AB。

【4题详解】

本题考查词语意思。

“彪炳千秋”是一个成语,其含义通过结合其组成字“彪”与“炳”的本义及引申义来深入理解。

首先,“彪”字在这里不是直接指老虎身上的花纹,而是从其“鲜明、显著”的引申义出发。它用来形容某种事物或人的特质、成就等非常突出,令人印象深刻。

其次,“炳”字,其本义为“明亮”,进而引申为“显现、照耀”之意。在这里,它意味着某种光辉、荣耀或功绩能够长时间地显现出来,如同明亮的光芒持续照耀。

将“彪”与“炳”结合,并置于“千秋”这一时间跨度之下,“彪炳千秋”便形成了这样一个含义:形容伟大的功绩和成就非常显著,能够长久地流传下去,为后世所铭记和敬仰。在这个语境中,它特指中国人民志愿军在抗美援朝战争中展现出的英勇无畏、牺牲奉献的精神,以及他们为了和平、为了祖国和人民所做出的巨大贡献,这些都将永远被历史铭记,光照千秋。

5.根据情境,选择恰当的选项,将序号填写在相应的横线上。

哥哥是一名军人,他经常对我说,作为新时代的军人,要发扬“鞠躬尽瘁,(1)___________”的奉献精神,时时处处为人民服务;当祖国的领土遭到敌人侵犯时,要秉持“(2)___________,视死忽如归”的信仰;牢记“祖宗疆土,当以死守,(3)__________

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