中专检验专业教学标准 .pdfVIP

临床检验专业教学标准

一、专业名称（专业代码）

临床检验（???）

二、入学要求

初中毕业或具有同等学力

三、基本学制

3年

四、培养目标

贯彻执行国家教育方针和卫生工作方针，全面实施素质教育，坚持以服务为宗旨，以就

业为导向，培养具有一定科学文化素养，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、

人际交往与沟通能力，熟练掌握临床检验操作技能，能在各级各类医疗和社区卫生服务机构

从事临床检验、病理技术、输血技术等工作，能够从事医学检验专业领域实际工作的技能型

高素质劳动者。

五、职业范围

序号对应职业（岗位）职业资格证书

1临床检验技师临床检验技士、技师

2临床输血技师临床输血技士、技师

3临床病理学检验技师病理学检验技士、技师

六、人才规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：

（一）职业素养

1.具有良好的职业道德，重视医学伦理，自觉尊重患者人格，保护患者隐私；

2.具有良好的法律意识，自觉遵守有关医疗卫生法律法规，依法行医；

3.具有良好的职业素养，能将预防和治疗疾病、促进健康、维护大众的健康利益作为自

己的职业责任；

4.具有良好的人际沟通能力，能与患者及家属进行有效沟通，与相关医务人员进行专业

交流；

5.具有良好的服务意识和一定创新精神；

6.具有良好的身体素质、心理素质和较好的社会适应能力，能适应基层医疗卫生工作的

实际需要；

（二）专业知识和技能

1.掌握与临床检验专业相关的医学基础知识和预防保健知识；

2.掌握医学基础、临床检验的基本理论与基本知识；

3.掌握初步的实验室管理与科研知识；具有初步的实验室管理能力；具有标本管理和开

展生物安全指导的能力；

4.掌握一定的人文社会科学和自然科学知识；

5.熟悉国家卫生工作中与临床检验相关的方针、政策与伦理、法律要求；

6.具有运用医学思维实施临床检验的能力；具有初步获取专业领域新理念、新知识、新

技术、新方法的能力；

7.具有规范而熟练的临床检验基本操作的能力，能够对急、危、重症患者标本应急处理；

8.具有对检验结果分析和解决临床检验常见问题的能力；能够对检测对象进行病情变化

和药物疗效观察分析；

9.具有较熟练的计算机基本操作技能和一定的英语应用能力。

七、主要接续专业

高职：医学检验技术专业

本科：医学检验专业

八、课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康以及其他自然科学和人文科学类基础课。

专业技能课包括专业必修课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含

校内外实训、顶岗实习等多种形式。

（一）公共基础课

序号课程名称主要教学内容和要求参考学时

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与

1职业生涯规划36

专业实际和行业发展密切结合

依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并

2职业道德与法律36

与专业实际和行业发展密切结合

依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，并

3经济政治与社会