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《会话分析视角下的大学英语课堂话语权研究》

一、引言

大学英语课堂不仅是学生学习语言知识和技能的场所，更是师生之间、学生之间进行交流和互动的重要平台。在这个平台上，话语权的分配和运用对于课堂效果和学习成果具有至关重要的作用。本文将从会话分析的视角出发，对大学英语课堂的话语权进行研究，探讨其分配、运用及其影响因素，以期为提高英语课堂教学质量提供参考。

二、会话分析与话语权理论

会话分析是一种研究自然对话中互动过程的方法，它关注的是交际过程中的话语结构、规则和策略。而话语权则是指在特定社会和文化背景下，个体或群体在交际过程中所拥有的发言权、表达权和影响力。在大学英语课堂中，话语权的分配和运用受到多