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2024年大班语言活动《雨天使》教案

一、教学内容

本节课选自大班语言活动教材第四章《奇妙的自然现象》，详细

内容为“雨天使”一节。通过故事、儿歌等形式，向学生介绍雨的形

成、特点以及与生活息息相关的作用。

二、教学目标

1.了解雨的形成过程，知道雨水对大自然和人类生活的重要性。

2.培养学生对自然界现象的观察力和想象力，激发对科学的兴趣。

3.培养学生关爱大自然，保护环境的意识。

三、教学难点与重点

教学难点：雨的形成过程，雨的作用。

教学重点：培养学生观察、思考、表达的能力。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、视频、图片、儿歌音乐、故事书、小实验器

材等。

2.学具：画纸、彩笔、手工材料等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示雨天的图片，引导学生观察并描述雨天的情景，

激发学生对雨的兴趣。

2.故事分享（5分钟）

分享故事《雨天使》，让学生了解雨的形成过程及雨的作用。

3.例题讲解（5分钟）

通过PPT展示雨的形成过程，讲解其中的科学原理，帮助学生

理解。

4.儿歌学习（5分钟）

学习儿歌《雨天使》，让学生在欢快的音乐中感受雨的乐趣。

5.小实验（10分钟）

分组进行小实验，观察雨滴的形成，加深对雨的认识。

6.随堂练习（10分钟）

让学生用画笔描绘下雨天的场景，或用手工制作雨滴挂饰，锻

炼学生的动手能力。

回顾本节课所学内容，引导学生思考如何保护大自然，珍惜水

资源。

六、板书设计

1.雨天使

雨的形成过程

雨的作用

儿歌《雨天使》

七、作业设计

1.作业题目：描绘下雨天的场景或制作雨滴挂饰。

2.答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生对雨的认识，了解教学效果，及时调整教学方

法。

2.拓展延伸：组织学生进行户外活动，观察雨后的自然现象，培

养学生的观察力和想象力。鼓励学生在家中尝试种植植物，体验雨水

对植物生长的影响。

重点和难点解析

1.教学难点：雨的形成过程，雨的作用。

2.教具与学具准备：PPT课件、视频、小实验器材等。

3.教学过程：例题讲解、小实验、随堂练习。

4.作业设计：描绘下雨天的场景或制作雨滴挂饰。

5.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点的解析

1.雨的形成过程

通过PPT课件和视频，详细讲解雨的形成过程。从水蒸气的产

生开始，到水蒸气上升遇冷形成云，再到云中的水滴凝结成雨滴，落

到地面的整个过程。以生动的动画和形象的语言，帮助学生理解这一

抽象的自然科学现象。

2.雨的作用

通过故事、儿歌和实验，让学生了解雨对大自然和人类生活的

重要性。例如，雨水滋润大地，使植物生长；雨水补充水源，维持生

态平衡；雨水清洗空气，改善环境等。

二、教具与学具准备

1.PPT课件

课件应包含雨的形成过程、雨的作用等相关图片和动画，以生

动、形象的方式展示教学内容。

2.视频

选择适合大班学生的科普视频，时长控制在35分钟，以简短、

易懂的方式介绍雨的形成过程。

3.小实验器材

准备热水、冰块、玻璃瓶、透明塑料袋等实验器材，用于观察

水蒸气上升、云的形成和雨滴的凝结过程。

三、教学过程的解析

1.例题讲解

在讲解雨的形成过程时，结合实际生活中的例子，如云的形状、

雨后的彩虹等，让学生更好地理解。

2.小实验

分组进行实验，让学生亲身体验雨的形成过程。实验过程中，

教师应密切关注学生的操作，确保安全并指导学生观察实验现象。

3.随堂练习

提供画纸、彩笔等材料，让学生描绘下雨天的场景。鼓励学生

发挥想象力，创作出富有创意的作品。