2024年初中英语教师教学分析总结标准范本(7篇) .pdfVIP

初中英语教师教学分析总结标准范本

一、培养英语学习兴趣

英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样

一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语

产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教

学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文

化，生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢

英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英语学

习的兴趣始终稳定在较高水平。

二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法

在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次

备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住

学生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极

的学习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训

练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之

外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持

到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业，发现问

题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他

们的初一基础。

三、做好“培优转差”

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按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化

现象，尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此，我制定了

具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。

例如我把这批同学分为三个组。

第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同

学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机

会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对

这部分同学进行耐心指导，多加鼓励，慢慢提高他们的成绩;第三组是

纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时

间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。

一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩

高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要

的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是如何总结得失，以

期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多

问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。

初中英语教师教学分析总结标准范本（二）

本学期，我担任了初二（六）班英语科目的教育教学工作，在这

个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜

悦，失败与成功并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又忙

碌，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、教育教学工作方面：

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1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好

的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表

自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。

2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努

力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学

经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高

自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录。

3、钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真

备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考

书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依

据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老

师的思路，所以应该重视教材的钻研。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的

注意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面向全体学生，注意引发学

生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，

减轻学生的负担。

二、工作出勤方面：

我热爱自己的事业，积极运用有效的工作时间做好自己份内的工

作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例

会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有

缺席、迟到、早退和事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。