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2024年大班上学期工作计划标准模板
一、指导思想:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园必须把保护
幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为____《纲要》精神,将
幼儿的人身安全放在首位的指导思想,我们大班老师们将本着保护和
教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富
的安全活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿
的安全意识,习得简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。
二、活动目标:
1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安
全,对陌生人、危险事物等有警惕心。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、
尝试解决或预防危险。
3、能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。
三、具体措施:
我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容,采用集体、小
组、个别活动等多种方式,努力达到安全教育活动目标。
(一)、生活环节
1、来园:
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注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否
带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿、玻
璃珠等。如果有,我们要及时将其收藏,并教育以免发生意外。
2、晨间活动:
按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动
前,教师检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下,组织幼儿在
阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。
教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走
跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲
避。
3、早操:
要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱幼儿可以安排其适
当休息。
4、晨谈:
教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流,也可以根据临
时情况变动。交谈内容:怎样玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要讲科学;
用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。
5、午餐:
要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误
入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。
6、午睡:
第2页共12页
睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带
入寝室内,教师复查。在幼儿睡时,教师和保育员要巡视幼儿是否有
不良的睡眠习惯,如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。
7、下午游戏:
游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生,尤其要检查剪刀、
铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具,切
勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时
放入盒子内。在组织科学游戏时,除了要保证材料安全外,还要教育
幼儿探索时注意安全,及时帮助他们安全地操作探索。
8、离园:
离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,要认真核对接送证,亲
手把孩子交到家长手中,提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,
防止孩子发生意外,要制止孩子不正确的玩法,教育孩子和同伴友好
地玩。
2024年大班上学期工作计划标准模板(二)
一:本班情况分析:
1班级情况:
幼儿情况:尽管面临的几位新的老师,但孩子们却依然表现出自
己的个性。通过短短几天的观察了解,自豪感、责任感、荣誉感均较
强,各方面的能力也很强,还观察到班级的孩子思维活跃,接受能力
强,性格开朗、活泼、自主,富有个性,具有一定的语言表示力。但
第3页共12页
是同时我还发现,倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主
性、决策能力等方面有待进一步培养,注意力及相互间的情感教育需
要重点指导。
2幼儿人数:全班总人数人,其中男孩人,女孩人,平均年龄在
五岁左右。
3教师情况分析及分工合作:
班主任:教学中起带头作用,创班级特色,注重家园对话的沟通
工作,负责协调班级内外部关系,注重班级幼儿惯例习,习惯及行为
习惯的培养,注重幼儿相互间的情感教育,并负责开展中文教学内
容,做好幼小衔接工作。
协教教师:性格开朗
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