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普通高中学业水平考试内容

普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定组织

的考试。一般由省级教育行政部门组织实施，主要衡量学生到达国家规定学习

要求的程度。下面给大家带来一些关于普通高中学业水平考试，希望对大家有

所帮助。

一.重要意义

普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由

省级教育行政部门组织实施的考试，学业水平考试是保障教育教学质量的一项

重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。实施学业水平考试，有利

于促进学生认真学习每门课程，防止严重偏科;有利于学校准确把握学生的学习

状况，改良教学管理;有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促

进高中、高校人才培养的有效衔接。

二.根本原那么

坚持全面考核，促进学生完成国家规定的各门课程的学习。坚持自主选

择，为每个学生提供更多的选择时机，促进学生开展学科兴趣与个性特长。坚

持统筹兼顾，促进高中改良教学，效劳高校选拔学生，减轻学生过重课业负担

和学习压力。

三.考试科目及内容

1.考试科目。《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考

试范围。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科

目考试，由省级教育行政部门统一组织。艺术(或音乐、美术)、体育与健康、

通用技术、信息技术考试，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组

织方式。

在实行高考综合改革的省(区、市)，计入高校招生录取总成绩的学业水平

考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地

理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，

对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

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2.考试内容。各省(区、市)根据国家发布的普通高中课程方案和课程标准

的规定及要求确定考试内容。要对相关科目的实验操作、外语听力和口语的考

试提出要求。命题应紧密联系社会实际与学生生活经验，在全面考核学生根底

知识和根本技能的根底上，注重加强对能力的考查。

四.考试对象与时间

1.考试对象。普通高中在校学生均须参加学业水平考试。高中阶段其他学

校在校生和社会人员也可报名参加。

2.考试时间。学校要均衡安排每学年的授课科目，统筹确定每个年级的学

生参加考试的科目数量，原那么上高一年级2个科目左右，高二年级6个科目

左右，高三年级6个科目左右。各省(区、市)每年组织安排的考试要覆盖所有

科目，满足不同学生选考的需要，考试时间一般安排在学期结束时。各省(区、

市)要积极创造条件，为有需要的学生参加同一科目两次考试以及更换已选考的

科目提供时机。

各省(区、市)要提前公布学业水平考试的报名时间、开考科目、考试时

间、报名方式等，便于学校安排教学及学生报名考试。

2022年4月7日，湖南省教育考试院官方发布了《关于推迟2022年普通

高中学业水平考试合格性考试统考时间的通知》。经研究并报省教育厅同意，决

定将今年普通高中学业水平考试合格性考试的统考时间推迟到7月11日-13

日，即在全国高考结束后的第三天举行。

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