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四年级数学上册知识点总结

第一单元《认识更大的数》

数一数、认识更大的数

1、认识数级、数位、计数单位,并了解它们之间的对应关系。

数…

亿级万级个级

级…

千百十千百十

数…亿万千百十个

亿亿亿万万万

位…位位位位位位

位位位位位位

数…千百十千百十一

亿万千百十

单…亿亿亿万万万(

个)

2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十,也就是十进制关系。

3、数一数:能一万一万地数,十万十万地数,一百万一百万地数……

人口普查、国土面积

1、亿以内数的读数方法。

含有个级、万级和亿级的数,必须先读亿级,再读万级,最后读个级。(即

从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法,在后面要加上亿或万。每

级末尾的零不读,在各级中间的零必须读。中间不管有几个零,只读一个零。

2、亿以内数的写数方法。

从高位写起,按照数位的顺序写,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那

一位上写0。

3、比较数大小的方法:

2

多位数比较大小,如果位数不同,那么位数多的这个数就大,位数少的

这个数就小。如果位数相同,从左起第一位开始比起,哪个数字大,哪个数

就大。如果左起第一位上的数相同,就开始比第二位……直到比出大小为止。

4、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。

以“万”为单位,就要把末尾的四个0去掉,再添上万字;以“亿”为单位,

就要把末尾八个0去掉,再添上亿字。

5、改写的意义:为了读数、写数方便。

近似数

1、精确数与近似数的特点。

精确数一般都以“一”为单位,近似数都是省略尾数,以“万”或“亿”为单位。

2、用四舍五入法保留近似数的方法。

首先确定要精确到哪一位(即四舍五入到哪一位),先找到这一位数,并

在其下方点一点做上标记,要舍还是入,要看这一位数的后一位数,如果后一

位数是0、1、2、3、4则是四舍,如果是5、6、7、8、9则是五入的情况,则

必须把做标记的数+1,不管是舍还是入,做记号的数的后面有几位数就都用0

去代替他们。

如精确到万位,只看千位,精确到亿位,只看到千万位。

第二单元《线与角》

线的认识

1、认识直线、线段与射线,会用字母正确读出直线、线段和射线。

直线:可以向两端无限延伸;没有端点。读作:直线AB或直线BA。

线段:不能向两端无限延伸;有两个端点。读作:线段AB或线段BA。

射线:可以向一端无限延伸;有一个端点。读作:射线AB(只有一种读法,

从端点读起。)

2、画直线。

过一点可画无数条直线;过两个能画一条直线;过三点,如果三点在一

条线上,经过三点只能画一条直线,如果这三点不在一条线上,那么经过三

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