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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（）

A.可以B.不可以

2.（）不是植物的特点。

A.会生长B.会动C.需要水分，阳光、土壤

3.测量人的身高时，选择（）来测量比较方便。

A.钢尺B.卷尺C.软尺

4.下面在纸带上画的刻度正确的是（）。

A.

B.

C.

5.下列说法正确的是（）。

A.B.C

6.下列选项中，（）不是植物。

A.塑料花B.水稻C.杨树

7.制作纸带时不会用到（）。

A.B.C.

8.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（）个格的长度。

A.6B.7C.8

9.属于植物的是（）。

A.B.C.

10.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（）

A.可以B.不可以

二.填空题(共10题，共38分)

1.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（）和（）制造了

植物生长所需的养料，称为光合作用。

2.写出校园内的三种植物（）、（）、（）。

（任写三个）

3.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（）点和（）点。

4.除了手以外，我们还可以利用（）、（）、

（）等物体来帮助测量。（任写三个）

5.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（）（2）（）

6.西瓜里的水分主要是由生长在（）的根吸收来的。

7.植物可以提供动物生存所必需的（）。

8.植物是由（）、（）、（）等构成。

9.共同的（）是公平比较的基础。

10.（）是世界通用的同一标准的测量工具。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的

结果，便于我们进行展示和比较。（）

2.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（）

3.植物生长需要光合作用。（）

4.植物可以美化、绿化环境。（）

5.测量时要按照一定的方