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物理概念变化对学习成果的影响教学研究课题报告
目录
一、物理概念变化对学习成果的影响教学研究开题报告
二、物理概念变化对学习成果的影响教学研究中期报告
三、物理概念变化对学习成果的影响教学研究结题报告
四、物理概念变化对学习成果的影响教学研究论文
物理概念变化对学习成果的影响教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着物理学科的发展,物理概念的变化对学生的学习成果产生了显著影响。研究物理概念变化对学习成果的影响,有助于提高物理教学质量,优化教学策略,为物理教育改革提供理论依据。
二、研究内容
1.分析物理概念变化的特点及其对学生学习成果的影响。
2.探讨物理概念变化对学习成果影响的内在机制。
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