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2023垃圾分类我先行幼儿园世界环境日主题活动方案七篇

篇一：垃圾分类我先行幼儿园世界环境日主题活动

一、活动目标

1、了解垃圾可以被人们通过多种方式处理，懂得垃圾分类的益处。2。有环

保意识，做到积极正确对待日常生活中的垃圾。

二、活动准备

1、布置两个区域：垃圾王国和清洁城堡。

2、自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶两个。

3、课件：有关垃圾的动漫视频，垃圾分类标志卡片。

4、一次性手套若干。

三、活动过程

1)开始部分：参观和交流1。教师带领幼儿参观垃圾王国和清洁城堡。

2、请每个幼儿以小市民的身份选择自己喜欢居住的环境。

3、教师组织幼儿交流，谈谈居住在垃圾王国和清洁城堡的感觉会有什么

不同？

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4、教师提问：清洁城堡这么干净，请幼儿想想城堡里的垃圾到哪里去了？

2)基本部分：了解垃圾的分类

1、幼儿观看有关垃圾的动漫视频，思考并回答以下问题：

a。垃圾是怎么分类的？(可回收和不可回收)

b。哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不可以回收的？(废纸、塑料、玻

璃、布料等属可回收垃圾，烟头、鸡毛、油漆颜料等属不可回收垃圾)

c。垃圾有哪些处理方法？(填埋、焚烧、堆肥)

d。哪些垃圾是有毒垃圾？(废电池、日光灯管、化妆品等)

2、再次观看垃圾动漫视频。

3、认识垃圾分类标志

4、教师出示垃圾分类标志卡片，幼儿猜测该标志的含义，并说说在哪里见

到过这些标志。

5、请幼儿谈谈自己家的垃圾平时是怎样处理的？

6、欣赏教师自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶。

四、游戏

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1、幼儿使用一次性手套帮垃圾王国分类清理垃圾，让垃圾回家。幼儿分两

组：一组清理可回收的垃圾，另一组清理不可回收的垃圾。

2、将分类后的垃圾捡到教师自制的两个垃圾桶内。(贴可回收和不可回收标

志)

3、欣赏变干净美丽的垃圾王国，请幼儿给它取好听的名字。

4、教师将垃圾桶的垃圾交给幼儿园的清洁工处理。

五、活动延伸

1、组织幼儿参观垃圾收购站。

2、幼儿给自己家的垃圾桶设计可回收和不可回收垃圾标志。

3、向家人和朋友宣传垃圾分类的益处，并实际行动。

六、活动反思

这节课通过带领孩子们参观和比较垃圾王国和清洁城堡，让孩子们发现

我们都喜欢在美丽而干净的环境中居住和生活。更重要的是让孩子懂得保护环

境不是每个人随口说说而已就可以做到的，我们要从自己开始，从幼儿园和自

己家的周边环境开始，将我们生活中的垃圾分类，送回属于它自己的家。从小

培养幼儿保护环境的良好行为习惯，让每个孩子都成为环保小卫士，为美化环

境献出一份微薄之力。

篇二：垃圾分类我先行幼儿园世界环境日主题活动

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设计意图：

如今垃圾越来越多，不仅影响自然环境，更是危害到人们的健康。在幼儿周

围的环境中也会产生很多垃圾，但在幼儿眼里却太过平常并不以为然，因为他

们对垃圾的危害及如何处理缺乏了解，因此需要加以引导。我班幼儿知道垃圾

不能随便扔，但是没有分类投放垃圾的意识，不知道有些垃圾还可以回收再利

用。所以我设计了《垃圾分类从我做起》这节社会活动，通过本次活动让幼儿

认识垃圾分类标志，并通过分类操作，从而使幼儿进一步感知哪些垃圾是可以

循环再利用的同时，更好地了解垃圾分类的意义。《幼儿园教育指导纲要》中指

出选择幼儿教育活动应该贴近幼儿的生活，来源于生活所以我将本次活动环

节设计为：知道乱扔垃圾的危害商讨垃圾的处理方法认识垃圾桶家族，懂得

垃圾分类的意义尝试进行垃圾分类。从幼儿的生活入手，再将学到的知识运用

到生活当中去，带动身边的人一起保护环境，节约资源。怎么样减少垃圾，使

周围环境变得更美，希望能帮助幼儿从小培养正确的环保生活态度，珍惜资

源。

活动目标：

1、幼儿知道不能随便乱扔垃圾，垃圾应该扔到垃圾桶里。

2、引导认识垃圾桶上的标志，学习垃圾分类。

3、通过游戏，培养幼儿的环保意识。

活动准备：

1、视频：《不乱扔垃圾》

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2、PPT：《垃圾分类》