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2024年小学英语三年级上册教学计划

小学英语三年级上册教学计划1

一、学生基本情况

三年级两个班有学生62人,大部分学生曾在二年级的

时候初步接触了英语(除一部分新转入的),大部分同学对

学习英语都有浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但是也

有一些学生基础比较差,而且学习也不自觉,没有良好的学

习习惯,所以在今后的教学中,应面向全体学生,激发学生

学习英语的兴趣,充分调动他们的自主能动性、积极性,并

发挥团队协作精神,营造互帮互助,共同学习英语的语境。

二、教材分析

本册教材具有以下几个特点:

1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性

和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进

一步学习或终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养

未来跨文化交际所需要的能力。

4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的

激发学生的学习动机。

5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,

让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的

学生需求。

三、教学要求和目标

1、能按要求掌握所学的单词和句型。

2、能运用日常交际用语,进行简单的交流,并作到大

胆开口,发音正确,所用话语与场合相符。

3、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听

懂清晰的话语和录音。

4、培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁。

6、养成良好的听英语、读英语,说英语的习惯,能自

觉的模仿语音、语调,逐步培养语感。

7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识,完

成某项任务,并促进语言能力的提高。

8、能演唱已学过的英语歌曲。

四、方法措施

1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内

容当堂掌握。

2、利用英语教学音像资源--图画、图表、投影、录音、

录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件,不仅能为学生提供规范

的语音、语调,还可以提供真实自然的语言使用的示范,即

语言使用的场合、时间、对象等,而且还有体态语--手势、

动作、表情等的示范。

3、多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼、感

染力强,容易激发学生兴趣,引起有意注意,加深印象,帮

助学生持久记忆。

4、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活

动中学习英语,在生活中学习英语。

5、多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。

6、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进

行对话。

7、多与学生交流,进行口语交际训练

五、课时安排

Unit11—2周

Unit22—3周

Unit33—5周

Unit46—7周

Unit57—8周

Unit68—9周

Mid-termExamination10周

Unit711—12周

Unit812—13周

Unit913—14周

Unit1014—15周

Unit1115—16周

Unit1217—18周

小学英语三年级上册教学计划2

一、学情分析

三年级有两个班,这些学生因初步接触英语,对它有些

陌生也有些好奇,学生中大部分的人都积极主动的学习英语,

但学习起来还是比较困难的。在启蒙学习阶段,小学生是否

能保持浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成有效的

学习方法,这对于他们打好基础,学好英语将起着极为重要

的作用。因此,我在教学过程中一定要坚持面向全体学生,

深入研究他们的年龄和心理特点,正确理解,把握和处理教

材,采用生动活泼的教学方法,营造宽松和谐的学习气氛,

用爱的情感,爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识,提

高技能,磨练意志,活跃思维,发展心智和拓展视野。在新

学期里我会主动接近并了解学生,让他们认识到英语的兴趣,

去认真的了解和学习,从而能在新学期里取得好成绩。

二、教材分析

本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用,教材的

设计体现了“以人为本”的教育思

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