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2024年小学英语三年级上册教学计划
小学英语三年级上册教学计划1
一、学生基本情况
三年级两个班有学生62人,大部分学生曾在二年级的
时候初步接触了英语(除一部分新转入的),大部分同学对
学习英语都有浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但是也
有一些学生基础比较差,而且学习也不自觉,没有良好的学
习习惯,所以在今后的教学中,应面向全体学生,激发学生
学习英语的兴趣,充分调动他们的自主能动性、积极性,并
发挥团队协作精神,营造互帮互助,共同学习英语的语境。
二、教材分析
本册教材具有以下几个特点:
1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性
和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进
一步学习或终身学习奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养
未来跨文化交际所需要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的
激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,
让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的
学生需求。
三、教学要求和目标
1、能按要求掌握所学的单词和句型。
2、能运用日常交际用语,进行简单的交流,并作到大
胆开口,发音正确,所用话语与场合相符。
3、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听
懂清晰的话语和录音。
4、培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁。
6、养成良好的听英语、读英语,说英语的习惯,能自
觉的模仿语音、语调,逐步培养语感。
7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识,完
成某项任务,并促进语言能力的提高。
8、能演唱已学过的英语歌曲。
四、方法措施
1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内
容当堂掌握。
2、利用英语教学音像资源--图画、图表、投影、录音、
录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件,不仅能为学生提供规范
的语音、语调,还可以提供真实自然的语言使用的示范,即
语言使用的场合、时间、对象等,而且还有体态语--手势、
动作、表情等的示范。
3、多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼、感
染力强,容易激发学生兴趣,引起有意注意,加深印象,帮
助学生持久记忆。
4、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活
动中学习英语,在生活中学习英语。
5、多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。
6、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进
行对话。
7、多与学生交流,进行口语交际训练
五、课时安排
Unit11—2周
Unit22—3周
Unit33—5周
Unit46—7周
Unit57—8周
Unit68—9周
Mid-termExamination10周
Unit711—12周
Unit812—13周
Unit913—14周
Unit1014—15周
Unit1115—16周
Unit1217—18周
小学英语三年级上册教学计划2
一、学情分析
三年级有两个班,这些学生因初步接触英语,对它有些
陌生也有些好奇,学生中大部分的人都积极主动的学习英语,
但学习起来还是比较困难的。在启蒙学习阶段,小学生是否
能保持浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成有效的
学习方法,这对于他们打好基础,学好英语将起着极为重要
的作用。因此,我在教学过程中一定要坚持面向全体学生,
深入研究他们的年龄和心理特点,正确理解,把握和处理教
材,采用生动活泼的教学方法,营造宽松和谐的学习气氛,
用爱的情感,爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识,提
高技能,磨练意志,活跃思维,发展心智和拓展视野。在新
学期里我会主动接近并了解学生,让他们认识到英语的兴趣,
去认真的了解和学习,从而能在新学期里取得好成绩。
二、教材分析
本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用,教材的
设计体现了“以人为本”的教育思
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