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水利工程中的节水与水资源保护考核试卷

考生姓名：答题日期：得分：判卷人：

本次考核旨在考察考生对水利工程中节水与水资源保护相关知识的掌握程度，检验其在实际工作中的应用能力和解决问题的能力。通过本次考核，希望考生能够深入了解节水与水资源保护的原理和措施，为我国水资源的可持续利用贡献自己的力量。

一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.水资源保护的总体目标是（）。

A.保障水资源的供应安全

B.维护水资源的生态平衡

C.促进水资源的合理利用

D.以上都是

2.水资源的可再生性主要取决于（）。

A.水循环

B.水的蒸发

C.水的降水

D.水的流动

3.节约用水的基本原则是（）。

A.减少用水量

B.提高用水效率

C.重复利用水资源

D.以上都是

4.下列哪项不是造成水资源污染的原因（）。

A.工业废水排放

B.农业化肥农药使用

C.水土流失

D.水资源过度开发

5.水资源管理的核心是（）。

A.水资源规划

B.水资源分配

C.水资源保护

D.水资源利用

6.我国水资源短缺的主要原因之一是（）。

A.水资源分布不均

B.水资源浪费

C.水资源污染

D.以上都是

7.水资源的总量是指（）。

A.地表水资源量

B.地下水资源量

C.地表水与地下水资源量之和

D.以上都不对

8.水资源开发利用的基本原则是（）。

A.合理利用

B.保护优先

C.综合治理

D.以上都是

9.水资源保护的“三同时”制度是指（）。

A.供水、排水、节水同时进行

B.规划、建设、运行同时进行

C.开发、利用、保护同时进行

D.以上都不对

10.水资源保护的“四不”原则是指（）。

A.不浪费、不污染、不破坏、不滥用

B.不浪费、不污染、不破坏、不依赖

C.不浪费、不污染、不破坏、不短缺

D.以上都不对

11.水资源保护的“五水共治”是指（）。

A.治水、治污、治源、治本、治乱

B.治水、治污、治源、治本、治人

C.治水、治污、治源、治本、治地

D.以上都不对

12.水资源保护的“六水统筹”是指（）。

A.生活用水、工业用水、农业用水、生态环境用水、非常规水、再生水

B.地表水、地下水、非常规水、再生水、雨水、污水

C.河水、湖水、井水、雨水、海水、污水

D.以上都不对

13.水资源保护的“七步法”是指（）。

A.规划、设计、建设、运行、管理、监督、评价

B.规划、设计、建设、运行、管理、监督、研究

C.规划、设计、建设、运行、管理、监督、培训

D.以上都不对

14.水资源保护的“八项制度”是指（）。

A.水资源规划制度、水资源许可制度、水资源保护制度、水资源监测制度、水资源调度制度、水资源管理责任制度、水资源纠纷处理制度、水资源信息公开制度

B.水资源规划制度、水资源许可制度、水资源保护制度、水资源监测制度、水资源调度制度、水资源管理责任制度、水资源纠纷处理制度、水资源节约制度

C.水资源规划制度、水资源许可制度、水资源保护制度、水资源监测制度、水资源调度制度、水资源管理责任制度、水资源纠纷处理制度、水资源教育制度

D.以上都不对

15.水资源保护的“九字方针”是指（）。

A.规划、建设、运行、管理、监督、评价、研究、培训、宣传

B.规划、建设、运行、管理、监督、评价、研究、培训、节约

C.规划、建设、运行、管理、监督、评价、研究、培训、保护

D.以上都不对

16.水资源保护的“十项措施”是指（）。

A.加强水资源规划、强化水资源监测、完善水资源管理制度、加强水资源保护、加强水资源调度、推广节水技术、提高水资源利用效率、加强水资源宣传教育、加强水资源国际合作、加强水资源立法

B.加强水资源规划、强化水资源监测、完善水资源管理制度、加强水资源保护、加强水资源调度、推广节水技术、提高水资源利用效率、加强水资源宣传教育、加强水资源国际合作、加强水资源科研

C.加强水资源规划、强化水资源监测、完善水资源管理制度、加强水资源保护、加强水资源调度、推广节水技术、提高水资源利用效率、加强水资源宣传教育、加强水资源国际合作、加强水资源执法

D.以上都不对

17.水资源保护的“十一五”规划目标是（）。

A.实现水资源供需平衡

B.保障水资源的合理利用

C.恢复水生态环境

D.以上都是

18.水资源保护的“十二五”规划目标是（）。

A.实现水资源供需平衡

B.保障水资源的合理利用

C.恢复水生态环境

D.以上都是

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