统编版2023-2024学年语文三年级下册句子专项突破练习(含答案).pdf

句子专项突破练习（部编版语文三年级下册附答案）

(时限：80分钟满分：100分)

班级：_________姓名：_________成绩：_________

题号一二三四五六七八九十十一十二总分

得分

一、缩写句子。(4分)

1.活泼机灵的小燕子为春光增添了许多生趣。

______________________________________________

2.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

______________________________________________

二、按要求完成句子练习。(6分)

1.他的声音真大。（运用夸张手法）

______________________________________________

2.桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。（缩句）

______________________________________________

3.局势越来越沉重，父亲的工作越来越紧张。（用修改符号在原句上修改）

______________________________________________

三、修改病句。(9分)

1.妈妈反复多次教育我要艰苦朴素。

______________________________________________

2.坚持每天阅读可以帮助你提高写作。

______________________________________________

3.通过看这部电影，使我懂得了母爱的伟大无私。

______________________________________________

四、句子加工厂。(12分)

1.一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。（改成“把”字句）

______________________________________________

2.汤姆把大鲈鱼放回了水中。（换成“被”字句）

______________________________________________

3.蜻蜓是我们的好朋友。（改成反问句）

______________________________________________

4.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

（仿写句子）

_____________________________________________________________________

_______________________

五、读句子，完成填空。(8分)

1.鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。

这句话用了（）修辞手法。

2.整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。

这句话用了比喻的修辞手法，写出了（）。

3.有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。

这句话把（）比作（）。

六、按要求写句子。(8分)

1.人们连铁罐的影子也没有见到。(用划线的词语写一句话。)

______________________________________________

2.陶罐被农民埋在土里。(改成“把”字句。)

______________________________________________

3.你怎么敢和我相提并论!(改为陈述句。)

______________________________________________

4.例:蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

______________________________________________

七、改写句子，不改变句子原意。(4分)

例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

1．他感冒那么严重，怎么能上学呢？

______________________________________________

2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？

___________________________________________