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基础。
中国传媒大学研究生研究生入学考试《传输学理论与历史》考试大
2.经济：①战后美国经济空前发展，自由市场竞争愈加
纲知识点整顿
激烈，企业普遍关注营销步骤中的各种传输问题。②
第一章传输学的兴起和发展
战后大众传输业逐渐形成，媒介竞争的日趋激烈推进
第一节传输学的兴起
大众传输业深入研究传输规律，改进传输行为，扩大
一、传输学兴起前的传输研究
传输效果。
二、传输学兴起的背景
3.社会：科技革命中产生的新的传输技术推进了传输业
传输学的诞生期：20世纪40年代到50年代
的大发展。新媒介在推进社会繁荣的同时也带来了新
传输学的诞生地：美国
问题（暴力、色情、尤其是对小朋友的影响），引起了
传输学诞生的背景：①（社会基础）工业化大生产使得资本主
教授、学者的关注和研究。
义生产活动和范围走向国际市场，因而对信息的要求就更高。②（社
4.学科：①传输学具备学科交叉性，不一样学科的学者
会需求）报业加上各种新兴媒介逐渐形成了传输业，这给社会产生
都能够从自己的角度研究传输学，从而使传输学的研
了强烈的冲击。因此，社会急需要关注和思考传输带给人们的一切。
究成果异彩纷呈。②新闻学是传输学的基础和前身。
③（学科基础和需要）两次科技革命带来了两次思想革命，人们的
伴随新闻实践的逐渐深化，“新闻”概念逐渐让位于“大
认识能力有了大幅度的提升，认识广度和深度有了大幅度的拓展。
众传输”概念。此时大众传输学出现，大众传输学深
人们能够科学而全面地研究影响日益扩大的传输活动。
入深化的成果就是传输学。
传输学诞生于美国有政治、经济、社会、学科四方面的背景：
传输学的基本发展轨迹：新闻学→大众传输学→传输学
1.政治：①政治家对传输媒介宣传重视和利用，进而重
新闻学发展的四个趋势：①从定制分析到定量分析。②从人
视对传输的研究，这推进了传输研究在美国的开展。
文学措施到行为科学措施。③从伟
媒介制度
②在第一次世界大战中宣传起了重大作用，战后学者
人研究到过程与结构。④从区域性
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