零食与健康课件五年级上册综合实践活动青岛版.pptx

导入;在小小的零食王国挖呀挖呀挖，寻小小的零食，香香脆脆哒；

在大大的零食王国挖呀挖呀挖，寻大大的零食，酸酸甜甜哒；

在特别大的零食王国挖呀挖呀挖，寻特别大的零食，送给特别的我呀！;零食与健康;温馨提示

提出问题，合并归类；

筛选整理，表达准确。

;方案制定;温馨提示

1.研究方法是否科学；

2.小组分工是否合理；

3.研究过程是否详实可行；

4.方案预设是否全面。;《零食与健康》方案制定;零食与健康

——探究合作小策略;

;;

;小组合作交流讨论

挑战者如何在小伙伴协助下，成功跨越障碍？;

合作活动规则

1.小组自主确定活动角色；

2.协助者不能触碰到任何道具，不可以代替，如背或抱着挑战者跨越障碍；

3.每次练习之后，检查恢复道具，再进行二次练习；（纸杯取中间放，起点和终点以标志线为准。）

4.眼罩佩戴规范，不偷看障碍；

5.合作体验，活动有序，遵守规则。

6.音乐停，体验即刻暂停。;小组合作，迎接挑战

1.请1、2、3组到挑战位置，4、5、6组的组长为裁判，检查眼罩佩戴是否规范后，请裁判退到终点线以后。

2.计时开始后，在规定时间内，小组一位挑战者成功跨越障碍，即为挑战成功。挑战成功的小组回到指定位置，坐好；挑战失败的小组，重新退回起点继续挑战。

3.挑战结束后，请4、5、6组进行挑战，挑战流程同1、2、3组。;;零食与健康汇报;PART;;;;;PART;PART;同学们，通过这节课的学习你有哪些收获？;PART;