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计算机网络实训报告

1.1项目的背景及意义

我校以亚运村小营的校本部为中心，共有14个校区辐

射分布在北京市城近郊区，每个校区的网络单独来看是一个

相对独立的园区网，基本都实现了“千兆到楼宇，百兆到桌

面”的网络连接。各校区的园区网以校本部校区为中心，租

用中国网通的MPLSVPN业务链路或裸光纤链路互连成统一的

校园网。整个校园网总计布设网络信息点接近一万个，接入

的计算机数量超过一万台。

校本部建有整个校园网的核心机房，部署了万兆路由器、

存储区域网络、各类应用服务器等设备，作为所有园区网的

网络中心、存储中心、数据资源中心，同时以中国网通、中

国科研教育网、北京教育信息网三条外联线路实现同互联网

的连接；下辖的各学院级园区网建有本地网络中心机房，部

署本地中心交换机和少量用于提供本地应用的服务器，通过

MPLSVPN或裸光纤链路接入校园网，实现对校园网资源和互

联网资源的访问。

整个校园网由13个园区网构成，网络的资源中心、数

据中心、网络出口、管理中心等设置在校本部网络，异地的

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12个校区中有9个校区是使用中国网通MPLSVPN业务实现

与校本部中心连接，其余3个校区以裸光纤通过以太网方式

直接连接校本部中心。商务学院、文理学院等9个园区网以

MPLS方式接入中国网通MPLSVPN城域网，带宽均为100Mb；

校本部接入中国网通MPLSVPN城域网的带宽为1000Mb；昌

平校区（应用科技学院）、平谷学院远距光纤方式直连校本

部中心，连接带宽为100Mb；旅游学院光纤直连方式连接校

本部中心，连接带宽为1000Mb。校园网所覆盖的13个园区

网中，校本部校区的园区网结构为典型的“核心层汇聚层接

入层”形式的三层网络结构，其余校区是“核心层接入层”

形式的二层网络结构。

1.2总体目标

我校由校本部，应用文理学院，昌平科技应用学院等部

分组成。通过建设自己的计算机网络，希望通过这个新建的

网络，使学校内能够方便快捷的实现网络资源共享、全网接

入Internet等目标。在校本部总部内部分为有四个学院，

学校教务、学校财务、学校实验中心等部门，部门分散在不

同的大楼里。到桌面信息点的网速为100Mbps，核心交换机

速度为1000Mbps，和校外学院的接入速度为512Kbps（可

以申请DDN，FR电信线路）以上。在校本部接入Internet，

要求接入速度为100Mbps。校本部有对外的WWW服务器及

WWW,Email,Ftp，Dns等校园内部部服务器。

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校本部采用三层网络架构，即核心层、汇聚层和接入层。

核心层：位于顶层，主要负责传输大量的数据流，设计

任务的`重点通常都是高可靠性和高传输速度。

功能：提供交换区块间的连接；提供到其他区块（如服

务器区块）的访问；尽可能快地交换数据帧或数据包；

汇聚层：也称工作组层，是上下两层之间的通信点，主

要是为接入层划分的虚拟网或网段提供路由和过滤。

功能：VLAN的聚合；部门级或工作组接入；广播域多

点厂播域定义；VLAN间路由；介质转换及安全等；

接入层：也称桌面层，直接和用户节点相接，有效控制

用户的网络物理连接。

功能：提供交换的带宽和第二层服务，如基于MAC地址

的VLAN成员资格和数据流过滤。在这7层也可以提供安全

特性。接入层主要关注通过低成本，高端口密度的设备提供

这些功能。

2、网络总体设计

2.1设计思想

校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以

方便地浏览和查询网上资源，进行科研工作；学生可以方便

地浏览和查询网上资源实现远程学习；通过网上学习学会信

息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、

学生学籍、财务、资产等进行