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新课标人教版历史历史七年级上册教案(全册)
第一单元中华文明的起源（1—4课）
[知识与能力]
以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生
应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。
[过程与方法]
1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用
能力；
2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、
灵敏是思维品质的培养；
3、口头表达能力的锻炼。
[情感态度与价值观]
1、正确认识人类历史的起源；
2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。
[重点]我国的原始人类
[难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。
[课时]5课时
[课型]新授课、活动课、讲评课
[方式与方法]综合启发式教学
[教具]地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图
第1课祖国境内的远古居民
[教学目标]
知识与能力目标：
（1）了解人类历史的起源；（2）掌握我国主要的远古居民元谋猿人、
北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代，氏族生活的特点。
（3）培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。
过程与方法目标：总结出我国主要的远古居民的代表，读懂图表、文
字材料并从中总结规律。
情感态度与价值观目标：（1）中国是世界上最早的文明起源地之一，
增强民族自豪感。（2）正确认识人类历史的起源。
[教学重点、难点]
重点：我国最早的人类、北京人和山顶洞人的生活和生产状况
难点：远古居民的生存方式
[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。
[教学手段]多媒体课件
[课时]1课时
[课型]新授课
[教具]地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图
板书设计：
第1课祖国境内的远古居民
一、元谋猿人：最早、170万年
二、北京人：时间：7020万年
生活方式：群居生活
发展水平：用天然火
三、山顶洞人：时间：1.8万年
生活方式：氏族生活、工具进步
发展水平：人工取火
[授课过程]
教学内容教法、学法
导入新课：多媒体展示女娲造人的民间故
事,询问学生：谁能讲一讲民间故事女
娲造人的传说，以此导入。可问学生：
1、我国最早的人类西方人类起源的传说。
元谋人距今170万年中国最早展示多媒体图片：阅读教材第一
的人类段，同学们得到了哪些历史信息？材
料中提到了什么人、什么时间、什么
证据？
鼓动学生争先回答，根据实际情
况决定是集体回答还是单人回答。
简单介绍考古的一些知识，如化
石、定年方法等。
教学内容教法、学法
2、北京人多媒体展示北京人头部复原图和思
发现时间：1929年考题：读课文找一找北京人发现的时间、
发现地点：北京西南周口店地点、生存年代、体貌特征。
生存年代：20—70万年
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