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小学演讲比赛活动方案汇报人：时间：

-第一章引言第三章活动主题第四章参赛对象第五章活动流程第六章评分标准第七章活动宣传第八章奖励机制第九章活动预算第十章活动效果预期第二章活动目的第11章安全保障第12章活动评估第13章结语

引言PART1

引言1我很高兴能在这里与大家分享小学演讲比赛活动方案演讲不仅能提升我们的口头表达能力，还能培养我们的逻辑思维和临场应变能力通过此次活动，我们希望能够激发同学们的潜能，增强自信，增进同学间的交流与合作23

活动目的PART2

活动目的本次演讲比赛旨在

活动目的7锻炼同学们的演讲能力及语言表达能力营造积极向上的校园文化氛围增进同学间的友谊与交流培养同学们的自信与临场应变能力

活动主题PART3

活动主题123本次演讲比赛主题为快乐成长，放飞梦想。同学们可以根据这一主题自由发挥，讲述自己的成长故事、分享对未来的憧憬等

活动时间与地点PART4

活动时间与地点年月日(星期)下午点至点时间学校多功能报告厅地点

参赛对象PART5

参赛对象全校小学部各班级的学生均可报名参加

活动流程PART6

活动流程1.报名阶段时间：即日起至月日方式：各班级老师组织报名，并提交参赛选手名单至教务处

活动流程2.初赛阶段时间：月日(星期)上午内容：所有报名同学进行初赛演讲，由评委老师评分，选出进入决赛的同学

活动流程3.决赛阶段时间：月日(星期)下午内容：进入决赛的同学进行最终演讲，由校领导及外校老师担任评委，评出最终名次

活动流程4.颁奖典礼时间：决赛结束后内容：为获奖同学颁发奖状及奖品，并由校领导进行总结讲话

评分标准PART7

评分标准Stage1内容：演讲内容是否紧扣主题，是否具有积极向上的意义Stage2语言表达：语言是否流畅，用词是否准确Stage3演讲技巧：包括语音、语调、肢体语言等Stage5现场表现：是否能够吸引观众，引起共鸣Stage4时间掌控：是否在规定时间内完成演讲

组织机构及职责分工PART8

组织机构及职责分工组织委员会负责活动的整体策划与组织工作宣传组负责活动的宣传与报道工作后勤组负责活动场地的布置与物资准备安保组负责活动的安全保障工作评委组负责比赛的评分与名次评定工作

活动要求及注意事项PART9

活动要求及注意事项所有参赛同学需提前准备好演讲稿：并背诵熟练参赛同学需遵守比赛规则：尊重评委及观众各班级老师需做好学生的组织与管理工作：确保活动顺利进行活动期间注意安全：防止意外事故的发生

活动宣传PART10

活动宣传为了扩大活动的影响力，我们将通过以下方式进行活动宣传校园广播：在活动前期，通过校园广播进行宣传，让全校师生了解活动信息海报宣传：制作活动海报，张贴在学校的公告栏及各班级教室，吸引同学们的注意班级通知：由各班级老师向同学们传达活动信息，鼓励同学们积极参与社交媒体：利用学校官方微博、微信公众号等社交媒体平台，对活动进行宣传，扩大活动的影响力

奖励机制PART11

奖励机制为激励同学们积极参与，我们将设立以下奖励一等奖：颁发荣誉证书及奖品，并在学校大会上进行表彰二等奖：颁发荣誉证书及适量学习用品三等奖：颁发荣誉证书参与奖：所有参与决赛的同学均可获得参与奖证书，以资鼓励

活动预算PART12

活动预算本次活动预算主要包括以下几个方面场地布置费用：包括舞台搭建、灯光音响租赁等费用物资费用：包括奖品购买、宣传材料制作等费用安保费用：为确保活动安全，需支付一定的安保费用其他费用：包括评委招待费、后期制作费等

活动预算具体预算需根据实际情况进行详细核算，并报请学校批准

活动后续工作PART13

活动后续工作2024/10/833总结反馈：活动结束后，组织委员会需进行总结反馈，分析活动的成功之处与不足之处，为今后的活动提供参考成果展示：将优秀演讲作品进行整理，通过校园广播、校园网站等方式进行展示，让更多的同学欣赏到同学们的才华后续交流：鼓励同学们在课后进行交流与探讨，深化对主题的理解与认识

活动效果预期PART14

活动效果预期通过本次演讲比赛活动，我们预期能够达到以下效果提升同学们的演讲能力：通过比赛的锻炼，同学们的口头表达能力、思维逻辑能力和临场应变能力都将得到提升增强同学们的自信心：在准备和参与比赛的过程中，同学们能够克服紧张情绪，增强自信心，更好地展现自我增进同学间的交流与合作：同学们在准备和参与活动的过程中，需要相互交流、合作，从而增进彼此之间的友谊和了解

活动效果预期营造积极向上的校园文化氛围通过此次活动，可以营造一种积极向上、阳光健康的校园文化氛围，引导学生树立正确的价值观和人生观

安全保障PART15

为了保证活动的顺利进行，我们必须高度重视安全保障工作设立安保组活动期间，设立专门的安保组