二单元以内数认识加减法课时与复习.pptx

义务教育西师大版一年级上册第13课时整理与复习10以内数的认识和加减法（二）二

知识梳理本单元主要学习了哪些内容？10以内数的认识和加减法（二）6～10的认识几和第几6～10的加减法连加、连减、加减混合

添加文本6～10的认识看图写数。769108生活中数量是6～10的事物可以用6～10各数来表示。(教材P46T1)

添加文本几和第几（1）给第三个苹果涂上红色。（2）圈出3个苹果。第1（圈法不唯一）“几”表示事物的数量；“第几”表示事物的位置或顺序。(教材P46T2)

添加文本6～10的加减法填一填，议一议。(教材P46T3)你有什么发现？

横着看我发现每行的得数相等。

竖着看我发现下一行的得数比上一行的得数多1。

2+24+16+18+14+27+25+31+46+42+53+63+7

4-16-18-15-27-29-26-310-38-47-59-510-69-710-8按照探索加法表规律的方法找一找减法表的规律，然后填一填。

添加文本连加、连减、加减混合8105374填一填。(教材P47T4)

综合运用1，2，3，，；10，9，8，，；1，3，，7，；2，4，，，10；457659681.在□里填上合适的数。(教材P47T1)

2.看图填空。(教材P48T4)＋＝45＋＝54－＝94－＝959954

＝3.（1）6个3个？个3支？支10支639＋（2）＝1037－(教材P48T7)

大家都乘这辆车后，还空（）个座位。210－8＝2(教材P48T8)4.

6＝5.说图意，填算式。32－＋5停车场原有6辆车，开走3辆，开来2辆，现在有多少辆车？(教材P49T12)

6＝23＋－5停车场原有6辆车，开来2辆，开走3辆，现在有多少辆车？

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。

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