新教科版六年级上册《科学》期末提优测试A卷【附参考答案】.docxVIP

新教科版六年级上册《科学》期末提优测试A卷【附参考答案】.docx

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新教科版六年级上册《科学》

期末提优测试A卷

(时间:50分钟总分:100分)

题号

总分

得分

一、填空题。(每空2分,共26分)

1.天然气、煤、石油是储存了亿万年的太阳能,它们都是不可再生能源。

2.小明的爷爷上了年纪,而报纸的字又太小,因此小明给爷爷买了一个放大镜。如果你是小明,请将下面关于放大镜的使用方法补充完整。(1)放大镜的第一种使用方法:让眼睛和报纸之间的距离不变,手持放大镜在报纸和眼睛之间来回移动,直至报纸上的字大而清晰。(2)放大镜的第二种使用方法:把放大镜移至眼前,移动报纸,直至报纸上的字大而清晰。

3.在春分、秋分时太阳的直射点在赤道上;夏至时太阳的直射点在北回归线上;冬至时太阳的直射点在南回归线上。

4.太阳的东升西落,地球的昼夜交替,是因为地球自转形成的。

5.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫作轮轴。螺丝刀是轮轴类工具,它的手柄是轮,铁杆是轴。

6.盘山公路修成S型,是把路程延长坡度变小,从而达到省力目的。

二、选择题。(每题2分,共24分)

1.为了便于用显微镜观察洋葱的细胞,我们一般把(C)放到显微镜下。

A.整个洋葱B.洋葱片C.洋葱的玻片标本

2.下列透明镜片中,具有放大作用的是(B)。

3.用放大镜观察发现,蟋蟀的“耳朵”在其(C)。

A.头部外侧B.足的外侧C.足的内侧

4.(B)的形状和着生的位置是鉴别昆虫种类的重要特征,它能感受气味、平衡身体。

A.足B.触角C.耳朵

5.哥白尼的“日心说”相当于我们昼夜交替假说中的(D)。

A.地球不动,太阳围着地球转

B.太阳不动,地球围着太阳转

C.地球自转

D.地球围着太阳转,同时地球自转

6.王小强同学分别在2015年的3月1日、4月1日、5月1日三个晚上的8点钟,在自家院子里观察星座,发现同一个星座的位置在两个月的时间里,会随着时间的推移慢慢地自东向西移动,引起这种现象的原因是(B)。

A.地球自转B.地球公转C.月球公转

7.在地球仪上,经线和纬线的形状是(A)。

A.经线形状是半圆,纬线形状是圆圈

B.经线、纬线均是半圆

C.纬线形状是半圆,经线形状是圆圈

D.经线、纬线均是圆圈

8.杠杆工作时,是围绕(C)转动的。

A.重心B.力点C.支点

9.自行车车把是一个简单机械,它是(B)。

A.斜面B.轮轴C.杠杆

10.螺丝钉是属于(C)的运用。

A.杠杆B.轮轴C.斜面

11.把电磁铁中的铁钉换成(C)也会产生磁力。

A.木棍B.塑料管C.铜棒

12.加大通入电磁铁的电流,电磁铁的磁力会(B)。

A.减小B.增大C.不变

三、判断题。(每题1分,共10分)

1.生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的。(?)

2.放大镜放大的倍数越大,我们看到的细节也越多,但是视野会随之变小。(?)

3.使用放大镜观察昆虫,我们可以得到更多的信息。(?)

4.昼夜交替现象对生物有不同的影响。(?)

5.赤道附近终年炎热,南北两极附近终年寒冷,没有明显的四季变化。(?)

6.地球自转周期是一年,在自转周期中会发生四季变化。(×)

7.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头,都应用了斜面的原理。(?)

8.机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。(?)

9.太阳能只能直接利用,不能转化为其他形式的能量。(×)

10.磁铁有南极和北极,而电磁铁没有南极和北极。(×)

四、连线题。(8分)

请将我们想要观察到的物体信息与所选择的观察工具进行连线。

五、综合探究题。(第1题8分,第2题4分,第3题6分,第4题14分,共32分)

1.小明同学在课外继续研究了“什么样的物体具有放大功能”这个问题。他准备了如下材料:空烧瓶、水滴、厚平板玻璃片、老花眼镜、近视眼镜。

(1)水滴是否具有放大功能是(填“是”或“否”)。

(2)小明同学经过研究发现,厚平板玻璃片不具有放大功能;他推测空烧瓶应该具有放大功能,可是结果却显示空烧瓶也不具有放大功能。请你想个办法让空烧瓶具有放大功能,你的办法是向空烧瓶中加满水。

(3)在老花眼镜和近视眼镜中,具有放大功能的是老花眼镜。

(4)通过上面的研究可以发现,具有放大功能的物体要有以下特点:一是实心;二是透明;三是中间厚、边缘薄。

2.读图回答

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