2024年度教师个人研修计划范文(3篇) .pdfVIP

2024年度教师个人研修计划范文

一、自我分析：

成功的起始点来源自我分析，成功的秘密则是自我反省。通过信

息技术能力测评，我才发现自己在信息技术方面还存在很大差距，所

知道的还很肤浅。虽课堂上可以使用现代化的信息技术手段开展教

学，但质量不高，还停留在表面，理论性不强，还存在照搬照抄网络

现成资源，缺乏创新，导致课堂上学生的兴趣不高。通过这次培训提

高我个人和全体教师应用信息技术的能力，把信息技术更好的应用于

课堂教学中。

1、应用信息技术优化课堂教学能力。课堂教学永远是一门有遗憾

的艺术，目前我应用信息技术优化课堂教学能力还远远不足距实现信

息技术与教学深度融合还有很大差距，存在顾此失彼现象。

2、应用信息技术转变学生学习方式能力。信息技术为学生自主学

习提供了广阔的天空，但由于受传统教育“一支粉笔一本教科书”的

填鸭式教学的影响，我在转变学生学习方式上还存在很多问题，过多

的包办代替，注重知识的传授而忽视能力培养。

3、应用信息技术促进教师专业发展能力。我们提倡终身教育，而

终身教育本身离不信息技术，网络具有其强大的传输功能，网络对促

进教师专业发展十分重要，不出户就能实现教学相长，而我在此方面

还十分欠缺，网友少参加学习团体也少。

二、环境分析：

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问题永远在自己身上。我校是一所乡镇级中学，现在我们学校的

信息化环境是全县中等水平，但我们却没有充分利用好这一资源，希

望通过这次培训提升教师的信息化专业能力，把信息技术更好的应用

于我们的课堂教学之中。

三、我的发展目标：

目标是前进的动力。

1、让信息技术成为提高课堂教学能力魔法棒。

2、应用信息技术转变学生学习方式由“厌学”到“会学”最后达

到“乐学”。

3、熟练制作多媒体课件，并学会使用多种教学软件。

四、我的行动计划：

1、每天至少在网上学习一小时左右，全面完成培训期间的各项任

务，利用并创造多种机会，向名师和同仁们学习，寻求专家理论支

持，促使自己课堂教学模式更加成熟和完善。

2、通过这次培训学习专家们的先进理念，积极动脑思考问题，并

积极和大家交流。

3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和

教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的生物学素养。

4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，取长补短，在

交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

2024年度教师个人研修计划范文（二）

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学海无涯，知识是无止境的，因此每个教师都需要终身学习。教

育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步

伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。

一、学习理论知识，提升专业素养。

注重自身教育理论水平的提高，做一名善于学习，善于思考，锐

意进取的学习型教师，学者型教师。

1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。多阅读专业书

籍。本年度我计划阅读的专业书籍有：杂志《教师博览》、《小学语

文教师》，《中国特级教师教学思想录》《教育与人生：叶圣陶教育

论著选读》《教育的理想和信念》等教育理论书籍。

2、充分利用网络平台，拓展教学资源。关注专业网站上最新的教

育教学动态，搜索教学素材，更新教学理念。

3、积极参加各级各类教育培训和教研活动，开阔视野，追踪最新

的教学成果和教学理念，促进理论学习研讨与教学实践探索的融合，

真正实现在做中学、在学中做，推动在教育理论素养的提升。

4、作为一名语文教师，尽量多阅读文学名著，充实和提升自己的

文学素养，很有必要。

二、研究课堂教学

1、走进同组优秀教师的课堂，积极参加校内校外的教研活动，虚

心向大家学习，以达到博采众长的目的。

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2、积极投身课堂教学改革中，将自己的教育教学实践与理论结合

起来，留意多钻研、勤思考，及时记载读书感悟、教育事件和自己的

思考，把学习与思考真正成为自己的一个习惯。探索语文课堂教学改

革的规律，提高自己的教学