2024年小班国庆节主题我们的国庆节教案 .pdfVIP

2024年小班国庆节主题我们的国庆节教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿园小班主题活动指导手册》中的“我们的国庆

节”章节，详细内容包括：了解国庆节的含义、认识国旗、国徽、国

歌，以及通过实践活动体验国庆节的欢乐氛围。

二、教学目标

1.让学生了解国庆节的含义，培养他们的爱国情感。

2.使学生认识国旗、国徽、国歌，并了解它们的意义。

3.培养学生积极参与实践活动，体验国庆节的欢乐氛围。

三、教学难点与重点

重点：了解国庆节的含义，认识国旗、国徽、国歌。

难点：理解国旗、国徽、国歌的意义，培养学生的爱国情感。

四、教具与学具准备

教具：国旗、国徽、国歌播放设备、实践活动材料。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领学生观察教室悬挂的国旗，询问学生：“你们知道这

是什么吗？它为什么这么重要？”通过学生回答，引出本节课的主

题。

2.讲解国庆节的含义（10分钟）

教师通过PPT展示，讲解国庆节的含义，让学生了解国庆节是

庆祝中华人民共和国成立的节日。

3.认识国旗、国徽、国歌（15分钟）

教师展示国旗、国徽、国歌，讲解它们的象征意义，引导学生

学会尊重和爱护国旗、国徽、国歌。

4.例题讲解（10分钟）

教师出示例题：“请你们画出自己心中的国旗。”并引导学生

动笔实践。

5.随堂练习（10分钟）

学生在教师的指导下，完成画出自己心中的国旗，教师巡回指

导。

6.实践活动（10分钟）

教师组织学生进行“我为国庆献份礼”的实践活动，让学生动

手制作国庆节主题的手工作品。

六、板书设计

1.板书我们的国庆节

2.板书内容：

国庆节的含义

国旗、国徽、国歌的意义

实践活动：我为国庆献份礼

七、作业设计

1.作业题目：请你们回家后，向家人介绍国庆节的含义，并教唱

国歌。

2.答案：国庆节是庆祝中华人民共和国成立的节日，国歌是《义

勇军进行曲》。

八、课后反思及拓展延伸

重点和难点解析

1.实践情景引入

2.认识国旗、国徽、国歌

3.例题讲解与随堂练习

4.实践活动

5.作业设计

6.课后反思及拓展延伸

详细补充和说明：

一、实践情景引入

在实践情景引入环节，教师应充分调动学生的感官和情感，通过

观察国旗、提问等方式激发学生的好奇心和求知欲。此环节的重点在

于引发学生对国庆节的关注，为后续教学内容打下良好基础。

1.教师需提前在教室内悬挂国旗，确保国旗干净、整洁。

2.提问要具有针对性和引导性，如：“你们知道这是什么

吗？它为什么这么重要？”

3.教师要关注学生的回答，及时给予肯定和鼓励，营造轻松

愉快的课堂氛围。

二、认识国旗、国徽、国歌

这一环节是本节课的重点，要求学生掌握国旗、国徽、国歌的基

本知识，理解它们的象征意义。

1.教师要详细讲解国旗、国徽、国歌的象征意义，如国旗的

红色象征革命，五颗星分别代表中国共产党领导下的各族人民大团结

等。

2.教师可通过PPT、实物展示等方式，让学生直观地了解国

旗、国徽、国歌。

3.教师要强调尊重和爱护国旗、国徽、国歌的重要性，培养

学生的爱国情感。

三、例题讲解与随堂练习

这一环节旨在巩固学生对国庆节知识的掌握，培养学生的动手能

力。

1.例题讲解要注重启发式教学，引导学生主动思考，如：

“请你们画出自己心中的国旗。”

2.教师在随堂练习环节要关注学生的操作过程，及时给予指

导和鼓励，确保学生能够顺利完成练习。

四、实践活动

实践活动是本节课的核心环节，要求学生动手制作国庆节主题的

手工作品。

1.教师要提前准备好实践活动所需材料，如彩纸、剪刀、胶

水等。