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幼儿园下半年工作计划4篇

幼儿园下半年工作计划篇1

一、班级情况分析

时间入流水，经过了一个寒假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。

这一个寒假，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。但是在一

些方面还是存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人

发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况

及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、

学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：

二、日常保教工作

为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，

合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保

教并重。

1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言

环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，

如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相

渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会

听说，表达自己的观点；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。

2、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保

护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教教育，例如洗手问

题、入厕问题、运动中的安全问题，让孩子学会保护自己，并通过家家长有目的

的实际演示和游戏，帮助幼幼儿形成自我保护的`意识。

3、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程

中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同

活动的机会和条件，给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计计划

活动，积极的鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼幼儿积累成功的经验。

三、游戏活动

本学期，晨间活动以区角游戏为主，幼儿游戏以角色游戏为主，本学期将加

强对角色游戏的指导，丰富角色游戏的内容，增强各游戏区的联系，创新游戏情

节，结合角色扮演表现不同的角色特点。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦

让、协作精神。

四、绿色学校创建工作

环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内

容。从中小学环境教育人手，开展绿色教育，关系到我国可持续发展的长远利益，

也对环境保护事业发展起着基础先导和推动作用。因此，环境教育工作纳入了幼

儿园教育的总目标。提高教师和学生的环境素质，学校的环境品位得到提升。通

过学生带动家长，通过家长带动社区、又通过社区带动社会公民更广泛地参与环

境保护行动。

五、教育措施：

1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主

题活动。

2、灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教

育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的

主体性。

六、德育工作

1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分

发挥晨间谈话的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅

的德育知识。

七、安全工作

1、严格执行接送制度，防范于未然

2、经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全

工作放在第一位。

八、家长工作

1、定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。

2、每月一次家园栏地宣传。

3、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。

4、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成

长。

幼儿园下半年工作计划篇2

一、基本情况分析

本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本

学期，幼儿年龄在2、3岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有一定的知识准备，但

由于幼儿来自不同的幼儿园，幼儿在各方面的能力相差甚远，也给常规的教学带

来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，帮助幼儿逐步适

应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健

康、快乐成长。

二、指导思想

在本学期的工作中，我们要认真贯彻《幼儿园工作规程》，以《幼儿园教育

指导纲要》、《__省幼儿园课程指南》为指