- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
家长会历史老师发言稿5篇
家长会历史老师发言稿1
敬重的各位家长:
大家好!感谢各位到会的家长,感谢各位对我们工作的大力支
持,大家能从百忙中抽出时间来参与家长会,说明都对自己的孩子都
非常关怀。我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!
就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的同学教育好。
一、期中考试成果分析及同学在校状况汇报。
总的来说,这一次是闭卷考试,大部分同学成果还是乐观的,
但是有小部分同学对于历史心理上不重视,学习看法欠佳,导致成果
还很不抱负。
历史总分50分,40分以上优秀,30分及格。请各位家长看
看自己孩子的成果,假如成果在30分以下的请家长也不要生气,肯
定要多催促他学习,争取下次考及格甚至更优异的成果。
对于历史学习,我是这样想的,课堂上我精讲精练,同学仔细
听讲,做好笔记,尽量不占用太多的课下时间。学习力量强的上课四
十五分钟听了记住了,考40分以上是没问题的;学习力量弱,课堂不
留意听讲的同学,当时就没怎么弄明白,后来又不看不记,考试的时
候就大脑一片空白。这分数出来自然不堪入目。所以对于成果不抱负
的同学,家长要关心他分析一下缘由。
二、给家长的建议
孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和
第1页
付出也是至关重要的。俗话说得好:钱,你今日少赚了,明天可以赚
回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。由于孩子的
教育机会是一次性的。有这样一个比方,老师好比医生,父母好比护
士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开
正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相协作,再
好的老师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。因此我们必需在
以下几个方面形成共识。
(1)、做一个典范型的家长。协作老师加强对孩子进行思想教
育和引导,和子女一起相互监督、勉励,共同进步。
(2)、做一个监督型的家长。尤其是作业催促:每星期检查两
次孩子的作业,看有没有仔细完成,看是否改正错题。抽空翻翻孩子
的课本,看有没有仔细记笔记。尤其是成果在30分以下的家长要辛
苦一点,多加催促。这样既促进了孩子学习,又让孩子感觉到你很关
注他。
(3)、多赏识、多鼓舞,切莫由于孩子一时的失败而泄气。
最终,祝各位家长身体健康、工作顺当,家庭美好,再次感谢
你们的支持,愿我们班向着各位家长盼望的方向进展,愿我们的同学
蓬勃向上,全面进展。
感谢大家!
家长会历史老师发言稿2
各位家长:
你们好。首先欢迎你们从百忙之中抽出时间来到学校参与我们
第2页
班的同学家长会。作为一位历史老师,特别荣幸能够熟悉大家,能和
各位的孩子们一起学习历史,也感到特别幸运。做为期中考试后的家
长会,大家确定比较关怀孩子们的历史成果。可能看到成果的家长都
会觉得孩子们的历史成果相对于其他学科比较低,也导致我们班的平
均成果不高,这反映出我的教学中突出问题,对同学要求不够严格。
需要给大家解释本次考试的试题相对较难,综合性和思维性较
强。就全线来说,历史成果的3000名的高分线是63分,也就是按平
常的理解,高分仅仅高于及格60分的3分而已,大家可以参照这个
分数线63分对比一下孩子的成果。当然,这次考试是对从开学到如
今的一个阶段检测,作为老师需要与同学一起总结、反思,为将来的
学习和成果的提高奠定一个反思的基础。通过总结、分析本次考试,
特殊是通过对同学试卷的细致分析可以看出问题突出表如今两个方
面:首先最突出的是基础学问的把握不够扎实,尤其是屡次强调的重
点内容,如商鞅变法、孔子思想、秦始皇汉武帝的措施等。各位在对
试卷进行的签字的时候,也可以看看孩子是不是在这一块出了问题。
对于历史学问,部分同学可能感觉已经背下来了,但在考试中发觉对
于这些学问的运用不够敏捷,特殊表如今二卷的综合性问答题上,要
求同学的思维是跳动性的,把背下来的学问与问题形成关联性最强的
解答。
再一个暴漏出同学做题时特别规不细心,特殊是试卷上消失了
许多的错别字。而在改试卷时,错别字
您可能关注的文档
- 电子电路设计入门.pdf
- 安全生产自评报告范文(通用5篇).pdf
- 水浒传景物精彩段落及赏析要赏析!.pdf
- 一汽大众奥迪总装车间质量管理问题与对策.pdf
- 天津第四十七中学初中英语七年级上册期末经典题(含解析).pdf
- 管网泄漏检测工作流程.pdf
- 课程思政案例设计与实施.pdf
- 有关缅怀革命先烈作文10篇.pdf
- 中职(专业课和实习指导课)教师资格考试大纲(试行)(面试部分) 0528.pdf
- 富含鹅肌肽的鲣鱼胜肽针对高尿酸血症的疗效.pdf
- 2024学年第一学期浙江省精诚联盟10月联考高二物理试题含答案及解析.pdf
- 【山东卷】山东省泰安市2024-2025学年高三上学期11月期中考试(11.13-11.15)英语试卷含答案及解析.pdf
- 【浙江卷】浙江省杭州市四校联考2024-2025学年高一上学期10月月考英语试卷含答案及解析.pdf
- 西南大学附中高一10月月考生物试卷含答案及解析.pdf
- 辽宁省县域重点高中协作体2024~2025学年高一上学期10月质量监测试题历史试卷含答案及解析.pdf
- 基于多功能超疏水材料的海水淡化及油水分离研究.pdf
- FKBP5基因多态性与抚养方式对孤儿静息态脑功能的影响.pdf
- 《因明入正理论略抄及后疏》的研习与创作感受.pdf
- HIF-1α、SGK1在子宫内膜增生及子宫内膜癌孕激素抵抗中的表达和意义.pdf
- 初中信息科技大单元教学设计框架构建及应用研究--以《人工智能》大单元为例.pdf
文档评论(0)