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教师职业道德规范试题及答案

【考点一】教师职业道德的概念

【考点预测】

调节教师人际关系的润滑剂是()。

A.道德评价

B.道德水准

C.道德理想

D.教师职业道德

答案：D

【考点归纳】

教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、

与集体、与职业关系所应遵守的基本行为规范和行为准则，以及在这基础

上所表现出来的观念意识和行为品质。教师职业道德是调节教师人际关系

的润滑剂。

【考点二】《中小学教师职业道德规范》

(2022年修订)

【考点预测】

师德的灵魂是()。

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

答案：A

【考点归纳】

《中小学教师职业道德规范》规定了六条教师应具备的职业道德，体

现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，爱和责任是贯穿其中的

核心和灵魂。

【考点三】《中小学班主任工作条例》

【考点预测】

根据《中小学班主任工作条例》，下列哪一项不属于选聘班主任时应

对教师进行的考查范畴()

A.作风正派，心理健康，为人师表

B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

D.具有多年的教学经验

答案：D

《中小学班主任工作条例》(节录)

第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施

者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导

师。

班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职

责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。

第三条加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。

政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待

遇与权利。

第七条选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：

(一)作风正派，心理健康，为人师表;

(二)热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;

(三)爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。

第八条全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、

生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采

取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体

美全面发展。

第九条认真做好班级的目常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生

的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向

上的集体氛围。指导班委会和团队工作。

第十一条组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长

记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。

第十五条班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主

任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴。

第十九条教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度。

对长期从事班主任工作或在班主任岗位上做出突出贡献的教师定期予以表

彰奖励。选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。

【考点五】教育教学活动中的学生权利保护

【考点预测】

教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试

卷，此行为侵犯了学生的()。

A.隐私权

B.名誉权

C.受教育权

D.人身自由权

答案：A

【考点归纳】

1.要尊重学生的受教育权

受教育权是公民的一项基本权利。教师要提高法律意识，不要随意剥

夺学生的受教育权。

2.要尊重学生的身体健康权

身体健康权是公民依法享有的身体健康不受侵害的权利，它是学生人

身权的重要内容。教师不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者唆使他人

侵害学生的身体安全。

3.要尊重学生的人格尊严权

有些教师往往不重视未成年学生的人格尊严权，侵犯学生人格权的行

为时有发生，这种行为会给学生的心灵造成巨大的伤害。

4.要尊重学生的人身自由权

人身自由不受侵犯，是公民