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;;;什么是校园欺凌;什么是校园欺凌;校园欺凌特点;校园欺凌特点;;校园欺凌具体表现;校园欺凌具体表现;校园欺凌具体表现;校园欺凌具体表现;校园欺凌具体表现;校园欺凌具体表现;;校园欺凌带来危害;校园欺凌带来危害;校园欺凌带来危害;;校园欺凌应对;孩子可能遭遇校园欺凌信号;孩子可能遭遇校园欺凌信号;校园欺凌预防;注重言传身教;培养孩子日常良好习惯;正确引导孩子;家校共筑防线防治校园欺凌;;拒绝暴力/文明校园;;RESOLUTELYRESISTBULLYINGANDVIOLENCEONCAMPUS;一份对一个省市中小学抽样调查显示,％在校学生被抢劫伤害等暴力犯罪侵害过.而说起“有没有被人欺负经历”时,则约有-%学生均受过同学欺负,大多数是受过身体上侵犯.;校园欺凌与校园暴力之间只存在量差异,没有质区别.校园欺凌主要表现是欺负弱小同学,令受害者在心灵及肉体上感到痛苦.;;语言上欺凌包括嘲笑、起外号、言语威胁等;RESOLUTELYRESISTBULLYINGANDVIOLENCEONCAMPUS;典型欺凌者具有以下人格特征:霸道和冲动,倾向使用暴力欺压他人；比较自我中心,对受害同学缺少同理心；得到部分朋辈认同,行为上比起其他同学突出.而一些孩子看见欺凌者暴力行为得逞,于是协助及附和欺凌者,嘲笑受害者无用,有些则藉此保护自己,免受欺凌者,则易成为被动欺凌者.;倾向使用暴力欺压他人；比较自我中心,对受害同学缺少同理心；得到部分朋辈认同,行为上比起其他同学突出.;倾向使用暴力欺压他人；比较自我中心,对受害同学缺少同理心；得到部分朋辈认同,行为上比起其他同学突出.;有强烈伙伴集团倾向.这些集团容易在不良头目带领下发展成反社会团伙,“有福同享、有难同当、为朋友两肋插刀”,发展帮派成员,为扩大地盘打群架,成为团伙暴力根源.;RESOLUTELYRESISTBULLYINGANDVIOLENCEONCAMPUS;docerID:;你孩子是受欺负者吗?因为有时孩子之间打闹很多都是出于孩子之间社交尝试,游戏,或者善意追逐,并不会牵扯到道德领域是非.;衣服被撕破;RESOLUTELYRESISTBULLYINGANDVIOLENCEONCAMPUS;首先可以大声警告对方,他们所作所为是违法违纪,会受到法律纪律严厉制裁,会为此付出应有代价.（幼儿园儿童可以说:你为什么打我,你这样做是坏孩子.）;自卫原则不是以暴制暴打回去,而是同样起一个震摄作用,以行动告诉对方我们不是软弱可欺.一般欺凌者都欺软怕硬;寻找机会;拒绝暴力/文明校园
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