江苏省常州市金坛区2024-2025学年高一上学期11月期中地理试题（解析版）.docx

2024年秋学期高一期中质量调研

地理试卷

说明：

1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。

2．在答题纸的密封线内填写学校、班级、姓名、考号等，密封线内不要答题。

3．请将所有答案按照题号填涂或填写在答题卡（纸）相应的答题处，否则不得分。

第Ⅰ卷（选择题，共80分）

一、单选题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选答案的字母代号涂黑（本大题共40小题，每小题2分，共80分）。

木星冲日是指木星、地球和太阳几乎排列成一线，地球位于太阳与木星之间。下图为某校学生绘制的木星冲日示意图。据此完成下面小题。

1.木星冲日时地球处于（）

A.位置1 B.位置2

C.位置3 D.位置4

2.木星与地球的共同特征是（）

A.表面都有液态水 B.都能够自行发光

C.都自东向西绕日公转 D.公转轨道都近似圆形

【答案】1.B2.D

【解析】

【分析】

1题】

木星冲日是指木星、地球和太阳几乎排列成一线，地球位于太阳与木星之间。图中位置2和木星、太阳连成一条直线，位置2位于中间，木星冲日时地球处于位置2，位置1、3、4不符合题意。B正确，ACD错误。故选B。

【2题】

地球表面有水，木星没有，A错误。木星与地球都是行星，不能够自行发光，B错误。木星与地球都自西向东绕日公转，C错误。木星与地球公转轨道都近似圆形，D正确。故选D。

【点睛】行星自身不发光。球上存在智慧生命的条件：有充足的液态水，适宜的温度，恰到好处的大气厚度和大气成分，稳定的太阳光照，安全的宇宙环境。

日照时数是指一天内太阳光线直接照射地面的时间。下图为我国某区域夏季、冬季日照时数分布示意图。据此完成下面小题。

3.甲、乙、丙、丁四地中夏季日照时数最大的是（）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

4.该区域夏季日照时数较冬季长，主要影响因素是（）

A.纬度 B.昼长 C.云量 D.海拔

【答案】3.A4.B

【解析】

【3题】

读图可知，夏季甲地日照时数为900-1000，乙地日照时数为700-800，丙地日照时数为800，丁地日照时数为500，故甲、乙、丙、丁四地中日照时数最大的是甲，A正确，BCD错误，故选A。

【4题】

该区域位于北半球中纬度，夏季日出早、日落晚，白昼时间长，日照时数多，而冬季白昼时间短，日照时数少，故该区域夏季日照时数较冬季长，主要影响因素是昼长，B正确；云量多则日照时数少，根据经纬度分布，该区域位于我国青藏高原，夏季云量多于冬季，若受云量影响大，夏季日照时数应该少，与题意不符，C错误；同一区域纬度、海拔对日照时数季节变化影响较小，AD错误。故选B。

【点睛】全球的太阳辐射空间分布规律：大体从低纬向高纬递减；同纬度地区，由沿海向内陆递增；地势高处太阳辐射强，地势低处太阳辐射弱。时间分布上，夏季太阳辐射强于冬季。

人类自探索宇宙以来，一直在寻找地外生命的存在。近期，美国科学家在探究寻找地外生命的技术又提出了新的探索方法，这个方法就是利用大气作为标记来寻找，简单一点来说就是根据外星是否拥有大气层，来推测是否可能存在生命。据此完成下面小题。

5.根据外星是否拥有大气层来推测是否可能存在生命，是因为大气层（）

①能提供适宜生物呼吸的大气②可以产生绚烂的极光现象

③阻挡一切宇宙辐射的入侵④使得地表温度不至于过高或过低

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

6.与地球拥有的大气层的形成密切相关的是（）

A.日地距离适中 B.地球体积和质量适中

C.液态水的存在 D.太阳辐射稳定

【答案】5.D6.B

【解析】

【分析】

【5题】

大气层能提供适宜生物呼吸的大气，①正确；极光与生命存在无关，②错误；大气层能有效阻挡绝大部分的宇宙辐射的入侵，能减少小天体的撞击，使得生命生存环境较为安全，③错误；大气对太空辐射有削弱作用，和对地面有保温作用，能使得地表温度不至于过高或过低，使得液态水得以存在，进而可能存在生命，④正确，故选D。

【6题】

地球的体积和质量适中，可以吸引气体形成大气层，防止大气逃逸至宇宙空间，B正确；日地距离适中，使地球的表面保持着适宜的温度，A错误；液态水的存在和大气层的形成没有关系，C错误；太阳辐射稳定，可以为地球提供稳定的能量来源，D错误，故选B。

【点睛】地球与太阳的距离适中，使地球表面保持着适宜的温度，使得液态水得以存在，地球自身的体积质量适中保证了适当的引力，既可以吸附大量的气体包围在地球表面，又不因引力过大而妨碍地球表面物质的运动，再加之大小行星各行其道、互不干扰，为地球提供了安全的宇宙环境，这些都为地球上生物的生存提供了保障。

太阳活动爆发被人们形象地称为“太阳发脾气”，人们一直在研究“太阳发脾气”时地球上发生的变